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自相矛盾寓言故事小故事、大道理
题目解读矛：长柄尖刀，是古代一种用来进攻刺杀的武器。盾：也称盾牌,古代的兵器，是一种防护身体，挡住敌人刀箭的牌。
韩非：是战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。法家学派的创始人,（韩非子，子：是古代对有学识男子的尊称）后人把韩非的著作编成了《韩非子》一书。
趣读文言文三读法：解读—明其意精读—悟其情初读—正其音
1.自由朗读课文，借助拼音读准字音、读通句子。2.朗读时注意节奏，读出文言文的韵味。自学提示1
初读--正其音楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。yùyùwúfúfú自相矛盾
楚人/有/鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛/陷子之盾,何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。自相矛盾
自学提示2学法百宝箱借助插图对照注释联系上下文猜测请大家根据学习文言文的方法，小组讨论交流，试着理解文意。
解读——明其意楚人有鬻盾与矛者......的人
解读——明其意誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”夸耀刺破
解读——明其意吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，物皆可陷也。吾矛之利，于物无不陷也。坚莫能无不
以子之矛陷子之盾，何如？
发挥想象假如你是一位孩子，你会说：叔叔——假如你是一位中年人，你会说：兄弟——假如你是一位老人，你会说：年轻人——以子之矛陷子之盾，何如？
其人弗能应也。哑口无言无言以对目瞪口呆
这件事引发了人们什么样的议论？夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。存在
用自己的话讲讲这个故事。我是小小故事王
《自相矛盾》这个故事告诉我们一个什么道理？说话做事应该实事求是，言行一致，不要夸大其词。精读—悟其情
学以致用想一想：生活中有没有“自相矛盾”的时候呢？我们生活中怎样避免“自相矛盾”的事情发生?
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“”又誉其矛曰：“”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。自相矛盾吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。指导背诵
对比阅读
从远古时代起，许多国家，许多民族中就有了寓言，像我国的古代寓言，古希腊的《伊索寓言》等等，告诉了我们许多做人做事的道理，希望同学们课下能多去阅读这样的书籍，相信大家一定会受益匪浅的。
A类作业：把《自相矛盾》的故事讲给爸爸妈妈听。B类作业：如果你穿越回到楚国后，卖矛与盾。你会怎样做呢？请你用自己的语言写一写。作业布置：
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