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河北省石家庄市第四十中学2024-2025学年九年级下学期开学 数学试题(含解析).docx

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初三数学作业检查

一、选择题:4*12=48

1.如图所示的工件,其俯视图是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】解:从上边看是一个同心圆,外圆是实线,内圆是虚线,

故选:B.

2.用配方法解方程时,配方后所得的方程为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先把常数项移项,然后在等式的两边同时加上一次项系数的一半的平方即可.

【详解】解:利用配方法如下:

故选D.

【点睛】本题考查了配方法解一元二次方程,掌握配方法的一般步骤是解题关键.

3.如图,在△ABC中,∠C=90°,D是AC上的一点,DE⊥AB于点E,若AC=8,BC=6,DE=3,则AD的长为()

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析:根据AC=8,BC=6,∠C=90°则AB=10,根据DE⊥AB,∠A为公共角,则△ADE∽△ABC,则,即,解得:AD=5.

考点:三角形相似的应用

4.我国是世界上严重缺水的国家之一,目前我国每年可利用的淡水资源总量为2.8万亿立方米,因此我们要节约用水.数据2.8万亿用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了科学记数法—表示较大的数,牢记科学记数法的表示形式是解题的关键:科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键是要正确确定的值以及的值;确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,绝对值与小数点移动的位数相同:当原数绝对值时,是正数,当原数的绝对值时,是负数,据此确定的值以及的值即可.

按照科学记数法的表示形式求解即可.

【详解】解:将万亿用科学记数法表示为:

万亿,

故选:.

5.设n为正整数,且n<<n+1,则n的值为()

A.5 B.6 C.7 D.8

【答案】D

【解析】

【分析】首先得出<<,进而求出的取值范围,即可得出n的值.

【详解】解:∵<<,

∴8<<9,

∵n<<n+1,

∴n=8,

故选D.

【点睛】此题主要考查了估算无理数,得出<<是解题关键.

6.如图,四边形,是正方形,点分别在上,连接,过点作交于点,若,则的长为()

A.1 B.2 C.3 D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了正方形的性质、平行四边形的判定与性质,由正方形的性质可得,,,,证明四边形是平行四边形,得出,再由计算即可得解.

【详解】解:四边形,是正方形,,

,,,,

四边形是平行四边形,

故选:C.

7.若m+n=﹣1,则(m+n)2﹣2m﹣2n的值是()

A.3 B.0 C.1 D.2

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析:∵m+n=﹣1,

∴(m+n)2﹣2m﹣2n=(m+n)2﹣2(m+n)=(﹣1)2﹣2×(﹣1)=1+2=3.

故选A.

考点:代数式求值

8.如图,点是反比例函数的图象上的一点,过点作轴,垂足为.点为轴上一点,连接,.若的面积为3,则的值是()

A.3 B. C.6 D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义,连接,如图,利用三角形面积公式得到,再根据反比例函数的比例系数k的几何意义得到,根据图象所在象限可得到满足条件的k的值.

【详解】如图,连接,

∵轴,

∴,

∴,

而,

∴,

∵,

∴.

故选:B.

9.△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C对边,如果,那么下列结论正确的是()

A.csinA=a B.bcosB=c C.atanA=b D.ctanB=b

【答案】A

【解析】

【详解】解:∵,∴根据勾股定理逆定理,得△ABC是直角三角形,且∠C=900.

∴根据锐角三角函数定义,有:

,∴

,∴

,∴

,∴.

∴正确的是:csinA=a.

故选A.

10.如图,将矩形ABCD绕点A逆时针旋转90°至矩形AEFG,点D旋转路径为,若AB=1,BC=2,则阴影部分的面积为()

A.+ B.1+ C. D.+1

【答案】A

【解析】

【分析】设与EF交于H,连接AH,根据旋转的性质得到AH=AD=BC=2,根据直角三角形的性质得到∠AHE=∠GAH=30°,根据三角形和扇形的面积公式即可得到结论.

【详解】解:如图,设与EF交于H,连接AH,

∵AB=1,BC=2,

∴AH=AD=BC=2,AE=AB=1,

∴AH=2AE=2,

∵∠HEA=90°,

∴,

∴∠AHE=∠GAH=30°,

∵AE=AB=1,

∴HE=,

∴阴影部分的面积=S扇形AHG+S△AHE=,

故选:A.

【点睛】本题考查了矩形的性质,旋转的性质,扇形的面积的计算

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