四年级数学上册 《角的度量》选择题练习.docxVIP

1．将一个长方形折两次后得到右图的形状，那么∠1+∠2的度数（B）。

A．大于90°B．等于90°

C．小于90°D．无法确定

2．用三个角拼成一个平角，其中两个是锐角，那么第三个角是什么角？下面说法正确的是（D）。

A．一定是锐角B．一定是钝角C．不可能是直角

D．可能是直角，也可能是锐角，还可能是钝角

3．下面4组角的度数中，全是钝角的是（C）。

A．120°，90°，92°B．180°，93°，125°

C．135°，91°，145°D．175°，89°，179°

4．小明画了一条（B），长10cm。

A．直线B．线段C．射线

5．用一个10倍放大镜看1°的角，这个角的度数是（C）。

A．无法确定B．10°C．1°

6．如果把一条长10厘米的线段向两端各延长100000米，得到的是一条（C）。

A．直线B．射线C．线段D．无法确定

7．下图，如果∠1＝125°，那么∠3＝（B）。

A．55°B．35°C．25°

8．下图中，（B）是直线。

A．B．C．

9．用放大10倍的放大镜看一个15度的角，这个角是（B）度。

A．150B．15C．不能确定

10．下列说法正确的是（D）。

A．乐乐画的直角比明明画的直角大。

B．比直角大的角一定是钝角。

C．角越大，角的两边越长。

D．角的大小与角两边的长短没有关系。

11．把一个平角分成两个不相等的角，较大的那个角是（C）角。

A．锐B．直C．钝D．平

12．在65°、89°、121°、90°、150°、180°中，有（B）个钝角。

A．1B．2C．3D．5

13．用一副三角尺可以拼出（B）的角。

A．35°B．105°C．65°

14．用10倍的放大镜看70°的角，角的度数（C）。

A．变大了B．变小了C．不变

15．图中有（C）条线段。

A．7B．8C．10

16．把一个角分成∠1、∠2两个角，若∠1是锐角，则∠2必定是（D）。

A．锐角B．钝角C．平角D．无法判断

17．如图，有（D）条线段。

A．3B．4C．5D．6

18．9：30，时针与分针形成的角是（C）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角

19．将一张圆形纸至少对折（B）次可以得到45°的角。

A．4B．3C．2D．1

20．用两块三角板不能拼成的度数是（C）。

A．150°B．180°C．85°