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2025-02-19 发布于广东
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小学教师年度考核个人总结范文.docx

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小学教师年度考核个人总结范文

一、基本信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、个人基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

教育背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

教学经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

专业技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、年度工作回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教学工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

教育理念与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

主要课程安排与授课内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

教学方法和策略的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

学生课堂表现与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教研活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

参加或组织的教学研讨活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

针对某一主题的专项研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

班级管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

班级日常管理情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

学生活动参与及效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

家长沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

家访次数与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

家长会组织情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

课题研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

主持或参与的课题项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

成果展示与应用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教育教学成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

达到的教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

特殊学生辅导案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

具体成绩与进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、存在问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

主要不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

比如，教学方法单一，缺乏创新性等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

提升教学方法和手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

加强与其他老师的交流学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

积极参加各种培训和研讨会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

五、个人发展计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

短期发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

接受相关培训以提升教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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