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部编版一年级语文上册dtnl教案一等奖

1、部编版一年级语文上册dtnl教案一等奖

作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的部编版一年级语文上册3dtnl教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学目标：

1、学会dtnl四个声母，读准音，认清形，并能正确书写。

2、用dtnl与单韵母拼读音节及读带调音节。

重点和难点：

1、区别d与b的形，f与t的形。

2、dtnl的发音及与韵母的拼读。

一、复习

昨天我们到拼音王国里认识了四个声母家族的.朋友，你们还记得都是谁吗?读卡片bpmf，这四个字母已成为我们的老朋友，今天我们再认识四个新的声母朋友好吗?教师贴卡片dtnl。

二、教学展示：

①d的读法和书写

发d音时舌尖抵住上牙床，憋住气流，舌尖突然放开，吐出微弱的气流，声音不颤动。用手掌放到嘴前感受不到气流冲出。

读儿歌：“左下半圆，ddd”“马蹄马蹄ddd”

指导书写：现在中间格写一半圆，在写一竖，占中上个但不顶格，共二笔。

以游戏的方式进行拼读dadedidu并进行四声练习并书写。

②t的读法个书写

发音时把手掌放到嘴前，有较强的气流冲出

读儿歌“小伞把儿，ttt”

指导书写：t占中上格，一笔竖弯，二笔在二线写一横，共二笔。

学习“t”和“a”组成的音节“t”和“a”要快速连读，四声调要读准确

以游戏的方式进行拼读tatetitu

(声母t容易与f混淆，怎样分辨tf的形呢?老师给你们变个小魔术，想看吗?你们看，老师在白纸上用红色的粉笔写上一个f，写好f的白纸向上一翻，你们看变成了t。教师一边演示一边说记忆小儿歌，一根拐棍fff，

小伞把儿ttt)

③n的读法和写法

发音是舌尖顶住上牙床，让气流从鼻孔出，声带颤动，发“讷”的音

读儿歌：“一个门洞，nnn”

指导书写：一竖写左边右边再把弯竖添，占中格

学习“n”和“a”组成的音节“n”和“a”要快速连读，四声调要读准确

以游戏的方式进行拼读naneninunv

④l的读法和书写

发音时舌尖顶住上牙床，比“n”稍后，气流由舌前部两边出来，声带颤动，发“了”的音。

读儿歌“小棍赶猪，lll”

指导书写：一笔竖，占中上格

学习“l”和“a”组成的音节“l”和“a”要快速连读，四声调要读准确

以游戏的方式进行拼读lalolelilulv

注：区别“b-pt-f”

三、布置作业：

2、部编版一年级语文上册dtnl教案一等奖

在教学工实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的《语文园地一》教案_部编版语文二年级上册_语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【教学目标】

1.联系生活，学习与户外活动有关的词语，正确认读8个词语。认识11个生字。

2.通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。

3.能仿照例句，用加点的词语“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。

4.写好左右结构的字，注意有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。养成良好的写字习惯。

5.背诵积累古诗《梅花》。

6．阅读童话故事《企鹅寄冰》，明白故事中的道理，体会阅读的乐趣。

【教学重点】认识生字，读准词语，会写生字。

【教学难点】正确朗读、背诵古诗，学会自己借助拼音阅读短文。

【教学课时】4课时

第一课时

【课时目标】联系生活，学习与户外活动有关的词语，正确认读8个词语。认识11个生字。

【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频课件）

【教学过程】

一、导入新课

今天我们学习“语文园地一”。

二、学和用

板块一：识字加油站

出示：

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