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乘法运算定律教学反思
本学期学习了乘法运算定律。乘法运算定律包括乘法交换律、乘法结合律。
学生对于加法交换律和乘法的交换律把握较好,然而对于乘法结合律则运用得不太抱负。
反思造成的缘由及解决方法如下:
第一,学生现在只是能够初步生疏,还不明白这几个运算定律的作用和意义。
其次,学生不能正确的分析算式并正确的运用运算定律,如遇到25×16就不知道如何计算,有时会把16分成10×6,有时会写成25×10+6,针对上述状况还需对学生加强算理、算法的理解,更要在学生的脑海中渗透“凑整”的思想。
第三,对于有些算式,有的学生甚至运用运算定律折腾了一番又回到了原来的算式,不会敏捷处理
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