《乡村景观规划设计》课程教学大纲.docx

389

《乡村景观规划设计》课程教学大纲

[课程编号]:40553B06

[英文名称]:RuralLandscapePlanning[课程性质]:专业选修课(规划设计模块)

[先修课程]:风景园林专业概论、测量学、园林制图、设计初步、建筑构造与材料、园林生态学、植物景观规划设计、风景园林建筑设计、风景园林设计、园林工程

[适用专业]:风景园林专业

[学分数]:2[总学时]:32[理论学时]:16

[实践学时]:16,实习1天

一、课程简介

乡村景观规划课程内容包括了乡村景观规划的基本理论和规划设计的原则和方法。本门课程在本专业课程结构体系中处于非常重要的实践作用，旨在让学生掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计基本实践能力；了解乡村景观规划知识，使学生树立整体乡村景观规划设计的思维和综合分析、研究技能的培养和提高，对学生空间设计能力的培养有着重要的作用，为后续能融合创造性进行规划与设计及风景园林设计专业的其他众多课程有着十分重要的作用。学习后将能掌握乡村景观规划的基本原理和分析方法，对乡村景观规划的流程清楚，有较好概念表达、图纸表现和汇报能力，并具有乡村景观规划的基本实践能力。

二、课程目标及其对毕业要求的支撑

序号

专业毕业要求

专业毕业要求指标点

课程目标

1

能力

掌握城乡规划设计的基本理论

1.握乡村景观规划的基本原理和分析方法，具有乡村景观规划的基本实践能力。

2

知识

掌握城乡规划设计的基本知识

2.了解乡村景观规划的起源、国内外的发展脉络、以及乡村景观规划的发展趋势及新思想。

风景园林专业课程教学大纲

序号

专业毕业要求

专业毕业要求指标点

课程目标

3.熟悉并掌握乡村景观规划的基本原理，对乡村景观规划的流程清楚。

3

素质

掌握乡村景观规划的设计流程

4.具备乡村景观规划的基本实践能力；

乡村景观规划设计概念表达、图纸表现和汇报能力。

5.掌握乡村景观规划的主要内容，收集整理国内外案例；;

6.培养学生严谨的规划与设计能力，认真仔细、精益求精，培养树立严谨的作风。

三、课程内容及其对课程目标的支撑

(一)理论课课程内容及其对课程目标的支撑

序号

课程章节

学时

分配

知识点、重点、难点及课程思政点

支撑的课程目标

教学组织形式

1

第一章乡村

景观及规划

概述

2

知识点：乡村景观在国内外的发展，理解乡村景观发展的过程有哪些影响因素，掌握乡村景观的构成要素和乡村景观的主要特征；乡村景观规划的一般过程，理解乡村景观规划的意义、指导思想与原则，掌握乡村景观规划特点和具体内容，进而具备提出和实施乡村景观建设对策。

教学重点：乡村景观的构成要素，乡村景观规划的内容。

教学难点：乡村景观的主要特征，乡村景观建设对策。

思政点：建设好我们的乡村景观是各位同学未来的责任之一。

1、2

课堂讲授课堂讨论

2

第二章乡村

农业生产景

观规划

2

知识点：农田景观规划设计工作和观光果园景观规划设计工作的设计原则和内容，理解农业生产景观规划的特点和设计要素，掌握农田景观规划设计与观光果园景观规划设计的方法。

教学重点：农田景观规划设计的主要内容与方法。

教学难点：观光果园景观规划设计的内容与方法。

2、3

课前预习、课堂讲授

风景园林专业课程教学大纲

391

序号

课程章节

学时分配

知识点、重点、难点及课程思政点

支撑的课程目标

教学组织形式

思政点：乡村农业生产景观能帮助农民增加收入，改善农民生活条件。

3

第三章乡村

建筑及公共

空间

2

知识点：乡村居住建筑的特点、乡村公共建筑的功能特点、生产建筑规划布局的内容；乡村公共空间的概念及空间构成，理解乡村公共空间设计原则和方法，掌握如何对乡村公共空间进行合理设计。

教学重点：乡村居住建筑的规划布局和建筑特色的营造；乡村公共空间的概念及空间构成与乡村公共空间设计。

教学难点：合理的进行乡村居住建筑的规划布局；乡村公共空间设计。

思政点：创造乡村人民可享受到的美好生活环境很重要。

2、3

课堂讲授

4

第四章乡村道路景观

2

知识点：村镇道路基本类型、乡镇道路绿化设计，村内道路绿化设计、村镇道路绿化树种选择原则。

教学重点：乡镇道路绿化设计，村内道路绿化设计。

教学难点：乡镇道路绿化设计。

思政点：需要坚忍而有耐心的工作精神。

3

5

第五章乡村绿地规划(包括村镇公园、社区绿地等)

2

知识点：乡村绿地的概念和乡村绿化的功能作用，理解我国乡村绿化存在的问题与不足和绿地规划原则与程序，掌握乡村绿地系统