幼儿园大班美术活动教学设计：小动物也需要家.pptx

幼儿园大班美术活动教学设计:小动物也需要家时间：汇报人：

-引言教学内容与步骤教学评价与反思46教学目标教学方法与手段教学意义与价值2目录135教学实施细节教学延伸活动810教学意义与影响教学建议与展望79

第1部分引言

引言1尊敬的园长、各位老师：今天我为大家分享一个关于幼儿园大班美术活动的教学设计——小动物也需要家此活动旨在通过美术创作，培养孩子们的环保意识和对小动物的爱护之心，同时提高他们的动手能力和审美能力2

第2部分教学目标

教学目标激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的团队协作精神和分享精神情感态度与价值观目标通过观察、讨论、创作等过程，培养孩子们的环保意识和爱护动物的情感过程与方法目标了解不同小动物的生活习性和生活环境，掌握基本的绘画技巧和手工制作技能知识与技能目标

第3部分教学内容与步骤

教学内容与步骤(一)导入环节导入主题：通过播放小动物的音频或视频，引导孩子们关注小动物，激发他们的兴趣讨论交流：与孩子们讨论小动物的生活环境和需求，引导他们思考小动物也需要一个温暖的家

教学内容与步骤(二)新课学习了解小动物：展示不同小动物的生活照片或视频，让孩子们了解它们的生活习性和生活环境绘画技巧讲解：向孩子们介绍基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等手工制作：指导孩子们利用废旧物品制作小动物的家，如纸箱、废旧布料等

教学内容与步骤(三)创作实践绘画创作：让孩子们根据自己的想象，绘制自己心中的小动物和它的家手工制作：指导孩子们将绘画作品与手工制作相结合，制作出立体的小动物家园分享交流：鼓励孩子们将自己的作品与其他同学分享，交流创作心得

教学内容与步骤(四)作品展示与评价作品展示：组织孩子们将自己的作品进行展示，互相欣赏评价与反馈：对孩子们的作品进行评价，肯定他们的努力和创意，提出改进意见

第4部分教学方法与手段

教学方法与手段123直观教学：通过实物、图片等直观教具，让孩子们更好地了解小动物的生活习性和生活环境互动教学：通过讨论、交流、分享等互动方式，激发孩子们的参与热情和创造力多媒体辅助：利用多媒体课件、视频等辅助教学手段，丰富教学内容和形式

第5部分教学评价与反思

教学评价与反思1教学评价：通过观察孩子们的创作过程和作品质量，评价教学效果和孩子们的掌握情况反思与改进：根据教学评价结果，反思教学过程中存在的问题和不足，提出改进措施延伸拓展：鼓励孩子们将所学知识运用到实际生活中，关注环境保护和动物保护23

第6部分教学意义与价值

教学意义与价值通过本次美术活动的教学设计，不仅提高了孩子们的动手能力和审美能力，还培养了他们的环保意识和爱护动物的情感同时，通过团队协作和分享交流，培养了他们的团队协作精神和分享精神这将有助于孩子们健康成长和全面发展123

第7部分教学实施细节

教学实施细节(一)教学准备收集各种小动物的照片或视频资料：以及制作小动物家的废旧物品准备绘画材料：如彩笔、颜料、画纸等准备手工制作材料：如纸箱、废旧布料、胶水等

教学实施细节2.新课学习实施：向孩子们展示不同小动物的生活照片或视频，讲解它们的生活习性和生活环境。然后向孩子们介绍绘画技巧和手工制作技巧，让他们了解如何将自己的想法和创意转化为作品4.作品展示与评价实施：组织孩子们将自己的作品进行展示，互相欣赏和交流。然后对孩子们的作品进行评价，肯定他们的努力和创意，提出改进意见和建议1.导入环节实施：通过播放小动物的音频或视频，引导孩子们讨论小动物的生活环境和需求，激发他们的兴趣和好奇心3.创作实践实施：让孩子们根据自己的想象，进行绘画和手工制作。教师可以巡回指导，及时给予帮助和指导，鼓励孩子们发挥自己的创造力和想象力

教学实施细节(三)教学注意事项在教学过程中：要注重孩子们的参与和互动，激发他们的学习兴趣和热情在讲解绘画和手工制作技巧时：要尽可能详细地解释每个步骤和注意事项，让孩子们能够更好地掌握在评价孩子们的作品时：要尽可能客观公正，以鼓励和肯定为主，避免过于苛责和批评

第8部分教学意义与影响

教学意义与影响同时，通过美术创作和手工制作的过程，孩子们的动手能力和审美能力也将得到提高本次小动物也需要家的美术活动教学设计，不仅是一次简单的美术教学活动，更是一次对孩子们进行环保教育和动物保护教育的重要机会这将有助于孩子们健康成长和全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础通过此次活动，孩子们将能够更加深刻地认识到保护环境和爱护动物的重要性，培养他们的环保意识和爱护动物的情感

第9部分教学延伸活动

教学延伸活动在完成小动物也需要家的美术活动后，为了进一步巩固孩子们的环保意识和爱护动物的情感，可以开展以下延伸活动

教学延伸活动(一)小动物保护主题班会组织一次以小动物保护为主题的班会，让孩子们分享自己的创作心得，讨论如何更好地保护小动物，以及自己能为保