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北师大版三年级数学上册第四单元教学总课件

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

单元主题概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、单元知识框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

数的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

四则运算基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三、单元重点难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

分数的加减法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

几何图形的面积计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

四、教学资源与辅助材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

课本中的关键点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

例题与习题详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

五、课堂活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

分组讨论的策略与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

合作解决问题的案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

六、评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

课堂参与度的评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

作业与测验的反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

七、教学反思与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

针对学生反馈的调整建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

下一阶段的教学计划与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

一、内容概括

本单元的教学主要围绕着北师大版三年级数学上册的第四单元展开，旨在帮助学生理解和掌握有关整数四则运算的基本知识和技能。具体内容包括：

整数的认识：通过学习整数的概念，了解整数在日常生活中的应用。

整数的加法与减法：重点教授整数加法和减法的计算方法，并通过实例说明如何运用这些基本运算解决实际问题。

乘法：介绍乘法的意义及其计算规则，结合具体例子进行讲解，帮助学生理解乘法运算法则。

除法：详细阐述除法的概念及其应用，强调商、余数等概念的重要性，并通过练习题巩固所学知识。

通过本单元的学习，学生们将能够熟练地运用整数的四种基本运算（加法、减法、乘法、除法），并能够在日常生活中灵活运用这些知识解决问题。

1.单元主题概述

本单元的教学主题是“运算律——加法交换律和结合律”。在这一单元中，我们将带领学生探索和理解加法的两个基本性质：加法交换律和加法结合律。这些运算律不仅是数学中的基础概念，而且对于后续学习更为复杂的数学运算和问题解决具有重要意义。

加法交换律指出，在加法算式中，交换两个加数的位置，和不变。例如，3+4=4+3。这个性质告诉我们，在加法计算中，加数的顺序并不影响最终的结果。

加法结合律则表明，在加法算式中，改变加数的组合方式，和也不变。例如，(3+4)+5=3+(4+5)。这个性质允许我们在进行加法计算时，灵活地选择加数的组合顺序，从而简化计算过程。

通过本单元的学习，学生将能够熟练掌握加法交换律和结合律的应用，这不仅有助于提高他们的计算能力，还能为他们解决实际问题提供有力的工具。同时，这些运算律的掌握也将为学生后续学习更高级的数学概念打下坚实的基础。

2.学习目标

（1）知识与技能：

理解并掌握长度单位厘米和米的认识，学会进行简单的长度测量。

掌握面积单位平方厘米和平方分米的认识，能够进行简单的面积计算。

理解和掌握体积单位立方厘米和立方分米的认识，学会进行简单的体积计算。

（2）过程与方法：

通过观察、操作、比较等活动，培养学生的空间观念和抽象思维能力。

通过小组合作学习，提高学生分析和解决问题的能力。

（3）情感态度与价值观：

培养学生对数