六年级第二单元教学解读.pptxVIP

小学语文统编教材?六年级下册第;{7DF18680-E054-;跟随外国名著的脚步，去发现更广;{5C22544A-7EE6-;1.立足文体特点，落实单元语文;{5C22544A-7EE6-;坏处但是，我也;坏处但是，我身;坏处但是，船漂;设计意图：这几个问题的设计既遵;?《骑鹅旅行记》片段设计一、图;2.带着问题读读课文片段：说说;?《汤姆?索亚历险记》片段设计;出示《汤姆?索亚历险记》的思维;二、学习梗概1.自读小说梗概，;三、赏析精彩片段1.默读课文精;五、你还想了解汤姆历险的哪些具;设计意图：这样设计，目标明确，;2.借助口语交际，落实单元要素;读这本书的时候你，你想到了哪些;3.借助习作提示，落实单元要素;这是对整个单元语文要素——读名;5.借助“快乐读书吧”，落实训;结束语：强调整体意识，