人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏春江花月夜 (3)教学课件PPT.pptxVIP

春江花月夜;名家点评：

“孤篇横绝，竟成一家”

“孤篇盖全唐”

“诗中的诗，顶峰上的顶峰”;听读思考：

①诗人面对寥廓海天产生了什么样的哲理思考？

②本诗描写思妇游子之恋情与诗人对宇宙人生的思考有何内在联系？;解题：

《春江花月夜》为乐府诗。作者吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，点染出祖国锦绣的江山，探索宇宙的神奇奥妙，描述了动人心弦的春江花月夜之景，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调宛转优美，抒情幽怨缠绵，拓展了诗歌的高远意境和格律，使诗歌的内容和形式达到了完美统一。;整体感知：本诗写的是什么景？明的是什么理？传的是什么情？;诵读欣赏，体会意境。;意境再现：用一段文字描述本诗的意境。;名句赏析：

“江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。”;今人不见古时月，今月曾经照古人。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

海上生明月，天涯共此时。人情怨遥夜，竟夕起相思。

床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。;子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。

离恨渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。;欲向相思处，花开花落时。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

落花人独立，微雨燕双飞。

春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？

流水落花春去也，天上人间。;欣赏名曲，体会诗境。;春江花月之美（景）??幽美深远

宇宙人生之景（理）????短暂永恒

思妇游子之恋（情）?凄清婉转