6《制作“课程表”》教案+电子工业版（2021）中职信息技术基础模块上册 .pdf

3.3.1制作课程表

教学教学

制作课程表2课时

课题课时

教学

难点教学

思路启发式，问答式，自主探索

及方

教学创建表格

课法

重点择表格和单元格

刖

掌握表格的基本概念与用途，熟悉表格的创建流程，包括行列设置、单

知识

元格编辑等；学会运用表格工具进行格式化操作，如调整边框、字体、

目标

教学颜色等；能够高效利用表格进行数据整理、分析与展示。

目标能够独立完成各类表格的创建与编辑，包括复杂的多行多列表格；熟练

能力

运用表格功能进行数据录入、整理与分析；并具备优化表格布局与美观

目标

度的能力，使表格清晰易懂，提升数据呈现效果。

复习版面设置

表格是数据处理和信息展示的重要手段。通过精心设计的表格，

我们可以清晰地呈现数据之间的关系，使信息更加条理化、易于理解。

导入无论是学术研究、商业报告还是日常办公，掌握创建表格的技能都至

关重要。

3.3.1制作课程表

课第一部分引入课题

中师：“同学们，大家好！今天我们将踏上一场数据之旅，探索

如何运用表格这一强大的工具来整理、分析和展示信息。想象一下，

杂乱无章的数据通过我们的巧手，变成一目了然、条理清晰的表格，

是不是很有成就感呢？让我们开始吧！

第二部分教学内容

一、创建表格

创建表格时，我们可以根据所创建表格需要的行、列数来创建，然后通过合

并、拆分单元格，设置表格行高或列宽等操作来对表格进行调整。

创建表格的三种方法

1)表格按钮2]KB日看

表格1图片勇贴画形状SmartArt

适合创建简单表格

教学6x3表格

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【操作步骤】□□□□

过程□□□□

①在打开“表格〃按钮列表□□□□

②直接在网格中移动鼠标指针来确定□□□□□