2025届高三生物一轮复习高考大题冲关五__生物与环境含解析新人教版.docVIP

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高考大题冲关(五)——生物与环境

1．(2024贵州遵义模拟)一调查小组对我国东部某地群落进行深化调查，获得有关信息资料，请分析回答：

(1)调查植物种群密度常采纳的方法是____________，取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应留意________________________________________。

(2)下表是调查小组对某块荒地几种常见植物连续5年的调查(单位：株/m2)，假如其中一种属于入侵物种，则该入侵物种最可能是____________，该入侵物种在入侵初期类似于________型增长，属于第________养分级；它与其余几种物种间的关系是____________。

年份

植物

2010

2011

2012

2013

2014

甲

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

乙

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

丙

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

丁

3.0

2.0

0.4

0

0

解析：(1)调查植物种群密度常采纳的方法是样方法，取样的关键应考虑样方的大小和数量，以及随机抽样，以削减误差。

(2)分析表中数据可知，丙的种群密度渐渐增大，其他种群密度都逐年降低，假如其中一种属于入侵物种，则该入侵物种是丙，入侵初期类似于“J”型增长；植物属于生产者，属于第一养分级，丙与其余几种物种间的关系是竞争。

答案：(1)样方法随机抽样(2)丙“J”一竞争

2．全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关，如图甲是某生态系统中碳循环模式图；图乙是某湿地生态系统的食物网示意图。请分析并回答问题。

(1)图甲生态系统中，________共同构成生物群落。碳循环的平衡是由于________与________的速率相同(用图中数字序号表示)。而导致这一平衡被打破的主要缘由是____________________________________________________。

(2)参加过程⑦的主要生物类群除细菌和真菌外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查探讨后者类群的丰富度，常用________法进行采集、调查。若图中数字序号表示能量的流淌途径，则次级消费者粪便里的能量应归入________同化的能量。

(3)图乙湿地中的沉水植物生长于水域的中心区域，挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，形成了群落的________结构。鱼类与螺的种间关系为________。

(4)调查该湿地中某种鸟类的种群密度应采纳________法。从2008年以来，该地区为了增加耕地面积，起先有安排地对湿地进行填埋，此举造成了生态系统的________稳定性降低。

解析：据图甲分析，图示表示生态系统的碳循环，A和B是消费者(A是次级消费者)、B是初级消费者、C是生产者、D是无机环境(大气中的二氧化碳库)、E是分解者．①表示光合作用；②和③表示捕食关系；④⑤⑥⑦表示呼吸作用；⑧⑨⑩微生物的分解作用。

(1)生物群落包括生产者、消费者和分解者，不包括非生物成分．图中A是次级消费者、B是初级消费者、C是生产者、D是无机环境、E是分解者．碳循环的平衡是由于光合作用与呼吸作用的速率相同，即图中①与④⑤⑥⑦相等。

(2)调查土壤小动物的丰富度，常用取样器取样法进行采集、调查。若图中数字序号表示能量的流淌途径，则次级消费者粪便里的能量不属于其同化的能量，应归入上一养分极B的同化量。

(3)题干中湿地中的沉水植物生长于水域的中心区域，挺水植物生长于近岸的浅水．喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，形成了群落的水平结构；鱼类与螺的种间关系为竞争与捕食。

(4)鸟类是属于活动实力强，活动范围广的动物，因此调查该湿地中某种鸟类的种群密度应采纳标记重捕法．填埋湿地增加耕地面积，破坏了生态系统的稳定，使生态系统的反抗力稳定性降低。

答案：(1)A、B、C、E①④⑤⑥⑦人类大量燃烧化石燃料

(2)取样器取样B(3)水平竞争与捕食(4)标记重捕反抗力

3．如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流淌，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：

(1)流经图中生态系统的总能量为________(填字母)，桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的________(填字母)来表示，图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于______________________的能量。

(2)蚕同化的能量D＝________(填字母)，正常状况下D/C的比值________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。将蚕沙(粪便)投入鱼塘洪给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第________养分级所含的能量。

(3)人工建立该生态系统的目的是实现对能量的__