人教版三年级上册品德与社会全册教案表格.pdfVIP

小学三年级品德及社会全册教案

课题及教学内容第一课我爱我的家课时支配1

懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培育对家的亲近感和归属感。

学问技

教

学

过程方法读中理解让学生感知

目

通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的相识

标

看法情感

和了解，感知社会进步给家庭生活带及的改变。

教通过讲解并描述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的暖和，激发爱家的情感。通过学

学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的相识和了解，感知社会进步给

重家庭生活带来的改变。

点

教学过程设计

教师活动学生活动方案

一、导入：

1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜

这是什么曲子，会唱的一起唱。

2、听老师朗诵一首诗歌：《我爱我

家》

3、同学们，你们都有自己的家，

你们是家庭的一份子，在家庭的关

切照看下健康成长，你们爱自己的介绍一下自己的家。

家吗？现在请我们的同学来向大家学生们畅所欲言

介绍一1、自己的家。

二、相识自己的家庭

1、让两名同学出示照片（家人合

照或家居照）。向大家介绍自己家的向大家介绍自己家的家庭成员和家可以多让几个学生说说

家庭成员和家居环境。居环境。

教学过程设计

教师活动学生活动方案

2、谈话，让学生明白到家人各有

特点，每个家庭也各有特点，不同

地区，人们的家居和生活习惯也各

有不同。

三、你什么时候最想家

1、看图说说这些人在干什么，想象学生视察的细致，探讨热情。

当时的情景。说说他们为什么想家。

2、说说你什么时候最想家，为什学生发言。

么？

四、有家感觉真好

1、看照片评价照片中的小孩有一个学生发言。

什么样的家。

2、老师给学生介绍自己也有一个温也可让学生谈。

馨的家，。

五、我爱我家

1、请学生用彩笔在教材上画自己家

居的外观或内景，或者把家居的特学生做画。

点和自己在居室里的一些活动。

2、展示个别同学的作品，并让他说

说怎样美化自己的家居。比如，自

制一张剪贴画，贴在墙上；将零乱说说怎样美化自己的家居。

地房间整理干净、整齐。

3、同学们各抒己见：我们应当用什

么行动去爱我们的家？学们各抒己见

六、讲讲我家历史上的小故事

1、老师先讲讲自己小时候的故事或

自己父母小时候的故事。同学生听

教学过程设计

教师活动学生活动方案

2、让学生将自己的调查状况

小组或班级中汇报，也可以找到的照片和实物向大

将找到的照片和实物向大家家做介绍。

做介绍。

3、沟通一下调查后的感想。同学们各抒己见

谈一谈，自己从中知道了什

么？发觉了什么？

4、教化学生珍惜今