山东省桓台第二中学2024年高三第一次模拟考试历史试卷含解析.docVIP

山东省桓台第二中学2024年高三第一次模拟考试历史试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．在清朝前期，外国进呈朝廷字帖一律用汉字书写。而1840年8月9日．道光谕令直隶总督琦善：“倘有投递禀帖情事，无论夷字汉字，即将原禀进呈”，稍后，清廷又将子帖扩大，谕令江、浙、鲁等地的督抚也有收转英人“字帖”的权力。据此可知，这些做法()

A．体现出清廷对两方态度有所转变 B．说明清廷基本放弃天朝上国理念

C．说明地方督抚的政治权力被加强 D．扭转了趋于恶化的中英双方关系

2．“随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”为此罗马形成了

A．习惯法体系 B．公民法体系

C．自然法体系 D．万民法体系

3．2019年，浙江某高中师生开展了一场轰轰烈烈的收集“新中国老物件”活动，同学们把家传老物件带到学校集中展示和讲述其背后故事，在校园里刮起了阵阵“古董风”。这些老物件诉说了每个家庭的历史，也折射了新中国七十周年的风风雨雨。这说明

A．口述史料比文献记载更具史学研究价值

B．新中国史研究须借助百姓的家族史记述

C．宗法观念依旧深刻影响国人的思维方式

D．实物史料可以成为史料实证的重要方式

4．王夫之将“天下”与“中国”相对而称。他说：“故吾所知者，中国之天下。”言下之意，世界上还有他所不知的中国之外的天下。这表明他

A．弘扬了人类进化史观 B．突破了华夏中心观念

C．论证了物质的不灭性 D．超越了民主思想意识

5．秦朝实行御史监郡制度，由中央的御史大夫派出御史到郡监督，与郡守、尉并列，还兼有领兵、举官和开渠等行政大权。汉文帝时一度派遣丞相史刺州，监察郡守和监御史，属临时性质，有事始岀而事毕即还。汉武帝于“元封五年初置刺史部十三州，创立了刺史制度。可见，刺史制度的创立是监察制度不断完善的结果，其主要表现在

A．监察权力逐渐分散 B．刺史直接参与地方政治

C．政治决策封闭性日趋明显 D．监察身份、职责和区域相对固定

6．“在美国两百多年的历史上不同的利益集团（或群体）因应不断变化的历史环境，利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的‘公共’利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；从而使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生。”这段话的核心观点是

A．因时代发展而变是美国宪法的重要特征

B．陈述了美国宪法两百年来的完善历程

C．谈判和妥协使美国宪法具有旺盛的生命力

D．国家政治制度建设需要随经济发展而调整

7．哈耶克在《通往奴役之路》（1944年出版）中指出：“由于生产资料掌握在独立行动的人的手里，所以没有人有控制我们的全权如果生产资料都落到一个人手里，不管它是属于整个社会的还是属于独裁者的，谁行使这个管理权，谁就有全权控制我们。”该主张

A．推动了福利国家制度的发展 B．与凯恩斯主义理念相一致

C．20世纪70年代后得到重视 D．反对极权，推崇民主政治

8．1936年9月12日，蒋介石致电航空委员会主任周至柔，要求他重新计划以飞机轰炸军舰的特种训练，电称：“对桂作战计划可以取消。”据此可知蒋介石()

A．摈弃了与桂系之间的矛盾 B．调整了对内与对日本的政策

C．为西安督战做了军事部署 D．最重视国民政府的空军训练

9．“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的，它们风雨同舟、荣辱与共；只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时，人们才能获得自由。”这种诉求的历史背景是

A．美国南北战争

B．法国启蒙运动

C．欧洲宗教改革

D．英国光荣革命

10．民国初年到1920年，中国工业增长速度达到年均8％；1927～-1936年是国民经济发展的另一个黄金十年。这两个时期中国经济迅速发展的共同原因是

A．列强放松了对中国的侵略

B．国内政治局面的稳定

C．政府扶持国民经济的发展

D．资产阶级掌握了政权

11．查理·马特：“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来。”查理·马特使他的王国“年轻起来”的措施是

A．实行无条件赏赐制 B．实施领地世袭制度

C．建立严格等级制度 D．改革土地分配制度

12．20世纪初，内阁成为英国宪政制度的核心。内阁将一些有可能发挥多种职能的不同权力结合在一起，使英国政府体系达到了统一。英国强化内阁制

A．使内阁成为最高权力机关 B．破坏了议会至上的原则

C．偏离了正常民主政治轨道