人教版上册五年级英语第3单元教案.pdfVIP

总第课时

课题Unit3Whatwouldyoulike第1课时

1.能听、说、、写单词icecream,hamburger,tea,sandwich,

和salad。

教学

2.能在创设的头际情景中敏捷运用句型Whatwouldyouliketo

目标

eat?

rdlike…谈论自己喜爱的食物。

1.能听、说、、写单词icecream,hamburger,tea,sandwich,

教学重难

和salado

点2.单词hamburger,sandwich的音和拼法。

教学具打算

教学活动设计

(―)课前热身(Warm-up)

1.简洁介绍喜爱的食物

师生就自己喜爱的食物进行问答练习，如：

Whatwouldyoulikeforlunch

Idlikesome....

设计意图通过和学生谈论自己喜爱的食物，自然地过渡到学习新的食物名称中

去。

(二)新课呈现(Presentation)

1.A.Letslearn

(1)教学新单词

①师生对话。

T:Whatdoyoulike,Chinesefoodofwesternfood

s:Ilike

T:omelikeChinesefoodandsomelikewesternfood.Whatwesternfood

deyouknow

s:

T:Todayletslearnsomepopularwesternfood.

老师用三文治、沙拉、汉堡包和冰激凌的图片，引出单词“sandwich，“salad”,

uhamburger和“icecream”。

总第课时

教学活动设计

②老师把生词写在黑板上，带领学生几遍，然后让学生分组竞赛、分男女

生。

(2)老师拿出食物图片，与学生进行对话，如：

2.A.Role-play

(1)老师请两位学生站起来示范对话。

(2)学生同桌合作，一人扮演客人，一人扮演服务员，仿照示例表演对话，提示

学生表演时要把客人与服务员该有的表现表演到位。

(三)课堂小结

师生一起总结本节课学习的学问，学生说一说还有什么不懂的地方以与自己

学习中遇到的困难。

(四)、布置作业

板

书

设

计

课批阅人：

后

反

思

年月

日

总第课时

课题Unit3Whatwouldyoulike第2课时

1.能听、说