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家庭元宵节分年级手工活动方案
活动主题
全家齐动手,元宵乐无穷
活动目的
通过组织不同年级孩子参与元宵节特色手工活动,让孩子深入了解传统节日文化,锻炼动手能力,增进亲子关系,营造欢乐温馨的家庭节日氛围。
活动时间
[元宵节具体日期],活动时长约2小时,可根据家庭实际灵活调整
活动地点
自家客厅、书房或儿童活动区域
活动准备
材料采购:根据各年级活动内容,准备彩色卡纸、皱纹纸、剪刀、胶水、彩笔、一次性筷子、塑料瓶、棉线、小蜡烛、轻黏土、金葱粉、闪粉、竹签、颜料、调色盘、细铁丝、无纺布、填充棉等材料。提前在网上或手工店选购,确保材料质量与安全性。
场地布置:在活动区域张贴福字、挂小灯笼,摆放桌椅,将手工材料分类摆放整齐,营造浓厚节日氛围。
知识储备:家长提前了解元宵节相关知识,如起源、传说、习俗等,以便在活动中为孩子讲解。
分年级活动内容
一年级:童趣纸灯笼
元宵节知识小科普(15分钟):家长通过图片、简单动画给孩子讲述元宵节的由来,如汉文帝为庆祝周勃平诸吕之乱,将正月十五定为元宵节。介绍元宵节赏花灯习俗,引导孩子思考花灯形状、颜色。
手工制作(60分钟):家长示范用彩色卡纸制作纸灯笼。先将卡纸剪成条状,用胶水粘成灯笼主体框架;再剪圆形卡纸做灯笼上下底,用棉线穿过上下底中心固定,一个简易纸灯笼完成。孩子动手制作,可在灯笼表面用彩笔绘制喜欢图案,如花朵、小动物,或写上简单祝福话语。家长从旁协助,提醒安全使用剪刀、胶水。
成果展示与分享(15分钟):孩子完成后,将纸灯笼挂在房间显眼处展示。孩子向家人介绍制作思路,分享制作过程中有趣想法,如为什么选这个颜色、画这个图案。
二年级:元宵花灯
故事分享(15分钟):家长给孩子讲元宵节的传说,如“元宵姑娘”故事。讲完后,和孩子讨论传说中花灯作用,引入手工环节——制作元宵花灯。
手工环节(60分钟):家长和孩子一起,先用一次性筷子搭成灯笼骨架,用棉线固定。接着,把皱纹纸剪成合适大小,用胶水粘贴在骨架上,做成灯笼外皮。在灯笼底部系上小蜡烛(可用电子蜡烛代替,确保安全)。孩子发挥创意,用彩笔在灯笼上画元宵、汤圆等图案,还可洒上金葱粉、闪粉增加装饰效果。
点亮花灯(15分钟):天黑后,孩子点亮“元宵花灯”,拿着花灯在家中“巡游”,感受传统节日氛围,家长拍照记录美好瞬间。
三年级:黏土元宵与场景
文化讲解(15分钟):家长给孩子讲解元宵节吃元宵的寓意,介绍不同地区元宵和汤圆区别,如制作方法、口感差异,让孩子了解饮食文化多样性。
创意制作(60分钟):孩子用轻黏土制作各种颜色、口味的“元宵”,如用白色黏土加黑芝麻颗粒代表黑芝麻元宵,橙色黏土加少量黄色黏土代表橙子味元宵。制作完成后,用剩余黏土搭建一个简单元宵节场景,如桌子上摆放一碗“元宵”,旁边画几个红灯笼。家长可参与讨论场景布局,提供一些建议。
作品讲述(15分钟):孩子向家人介绍自己制作的“元宵”口味和场景含义,分享制作过程中遇到的困难及解决办法,锻炼表达能力。
四年级:古风宫灯
历史文化介绍(15分钟):家长给孩子讲解宫灯的历史渊源,从秦汉时期起源讲到唐宋时期的兴盛,展示不同朝代宫灯图片,让孩子感受其艺术魅力与文化内涵。
手工制作(60分钟):先用细铁丝弯折出宫灯框架,用胶水或细铁丝固定节点。接着,将彩色卡纸或宣纸裁剪成合适大小,粘贴在框架上作为灯面。用竹签制作灯穗,用棉线将其固定在宫灯底部。孩子用颜料在灯面上绘制梅兰竹菊等传统图案,或书写与元宵节相关诗句。
展示与讲解(15分钟):孩子展示自己制作的古风宫灯,向家人介绍宫灯特点、绘制图案含义,分享制作过程中对传统文化的新认识。
五年级:无纺布元宵香囊
习俗与寓意讲解(15分钟):家长给孩子介绍元宵节佩戴香囊习俗,讲解香囊驱虫辟邪、祈福安康寓意,展示不同款式香囊,激发孩子制作兴趣。
制作过程(60分钟):将无纺布剪成两个相同圆形,用彩笔在上面绘制元宵、福字等图案。用针线沿圆形边缘缝合,留小口,填入艾草、薰衣草等香料和填充棉,再用彩绳收口,系上漂亮蝴蝶结。孩子可在香囊表面缝上亮片、珠子等装饰。
成品展示与分享(15分钟):孩子展示香囊,分享制作感受,如制作过程中对传统习俗理解,打算将香囊送给谁表达祝福。
六年级:立体元宵贺卡
创意启发(15分钟):家长展示不同立体贺卡,讲解其结构和制作原理,启发孩子思考如何将元宵节元素融入立体贺卡,如元宵、花灯、舞龙舞狮等。
手工制作(60分钟):将彩色卡纸对折作为贺卡主体。剪出元宵、花灯等形状,通过折叠、粘贴制作成立体结构,固定在贺卡内页。用彩笔在贺卡封面绘制精美的元宵节场景,写上祝福话语,如“元宵佳节,阖家团圆”。
分享与赠送(15分钟):孩子向家人展示立体贺卡,分享创意和制作心得,选择将贺卡送给长辈或朋友,传递节日祝福。
活动预算
材料费用:彩色卡纸、皱纹纸、轻黏
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