第14讲 种群和群落（课件）-2025年高考生物二轮复习（新高考通用）.pptxVIP

2025年高考生物复习第14讲种群和群落专题七生物与环境二轮

010402考情透视·目标导航知识导图·思维引航题型突破·命题预测（4大题型，3大预测）目录03核心整合·能力提升（2大核心，8大串联）05拓展应用·情境推理（汉密尔顿法则、生态位重叠）

考情透视·目标导航核心考点考试频次考题统计种群的概念及特征3年4次（2024浙江卷）种群的特征（2024广东卷）种群综合（2023天津卷）种群的概念其他植物激素3年11次（2025浙江卷）种群的数量增长曲线（2024福建卷）种群数量增长曲线（2024贵州卷）种群的数量增长模型群落的结构3年24次（2024天津卷）物种在群落里的生态位（2024海南卷）种间关系（2024江西卷）生态位（2024浙江卷）种群群落综合（2024甘肃卷）生态位群落演替3年12次（2025浙江卷）群落演替及影响因素（2024贵州卷）群落演替（2024江苏卷）种群群落综合（2024河北卷）种群群落综合

考情分析??本部分内容年年必考，以选择题为主，试题情境以数学模型为主，要求考生在提取、加工图文信息的基础上，结合教材知识进行深度分析，主要考查科学思维这一核心素养，并由此形成稳态与平衡观、进化与适应观等生命观念。2025年高考很可能继续以生产生活实践、科研实验等研究成果作为命题情境，考查考生