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大班幼小连接工作安排
【篇一】
一、幼儿入学的心理打算。首先，留意为幼儿创设一个良好的心
理氛围，融洽的师生系，宽松，开心的学习气氛，让幼儿感到在一
个文明，平安，和谐，开心充溢爱与敬重的良好精神环境中生活，这
对幼儿的发展将起到不行忽视的作用。
其次，留意变更活动室的布局，在试验的后期将集中围坐式的环
境变更为分隔式区域型环境，依据教学活动的须要，有时乂按小学班
级式环境体量，这不但扩
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