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02 《哪吒2之魔童闹海》热点作文素材、最新热点作文-2025年高考语文二轮复习之作文(全国通用).docx

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2025高考二轮复习热点作文素材:

《哪吒之魔童闹海》热点作文素材、最新热点作文

主题角度+热点作文例文+开头结尾示例

一内容简介

《哪吒之魔童闹海》是《哪吒之魔童降世》的续集,由成都可可豆动画影视有限公司出品,饺子执导,饺子编剧的奇幻动画电影。该片于2025年1月29日上映。

该片是动画电影《哪吒之魔童降世》的续集,讲述了天劫之后,哪吒、敖丙的灵魂保住了,但很快会魂飞魄散。太乙真人打算用七色宝莲给二人重塑肉身的故事。

电影《哪吒之魔童闹海》在承接上部故事的基础上,世界观进一步扩大。四大海龙王首次正脸亮相,小哪吒手持火尖枪孤身迎战。预告中也展示,百万妖兽全军开拔直逼陈塘关;重生后的哪吒火力全开,一场大战箭在弦上。海底炼狱三龙王一句“我们报仇雪恨的千载良机到了”,龙族新仇旧怨逐渐浮出水面;哪吒一句怒吼“我活不活无所谓,我只要你死”,勾勒出魔丸鲜明性格。生死一战中,所有角色都将做出自己的选择,令人期待哪吒故事的全新走向。

二电影主题

1.反抗与挑战

命运有时是残酷的,它给哪吒设定了“魔童”的初始人设,让他遭受世人的误解与排斥。

这就如同生活中,我们也会面临各种困境,或是出身的平凡,或是天赋的局限,又或是突如其来的挫折。

但哪吒没有被命运的安排束缚,他奋起反抗,用行动证明自己的价值。这种对命运的抗争精神,是成长路上不可或缺的力量。哪吒曾经因为自己的“魔丸”身份而备受歧视,他渴望被认可,却总是被误解。

然而,他并没有因此而放弃自己,而是选择了反抗。他用一句“小爷是魔,那又如何?”向世界宣告了自己的决心。这种反抗精神,让我们看到了成长的力量。

2.打破偏见束缚

哪吒,这个被命运捉弄的孩子,从出生起就背负着“魔童”的标签。他遭受着陈塘关百姓的误解和排斥,却始终没有放弃对正义的追求。

在与龙族的战斗中,他不顾自身安危,挺身而出,保护陈塘关的百姓。他的每一次呐喊,每一次挥枪,都展现出他对命运的不屈和对正义的执着。

他用自己的行动告诉我们,命运并非不可改变,只要我们有勇气、有信念,就能够打破束缚,创造属于自己的未来。

成长,就是不断突破自我,勇敢地面对困难,不被外界的偏见所束缚。

3.现代性命题

影片中陈塘关百姓对哪吒的偏见,映射出当下社会中普遍存在的刻板印象和歧视。而哪吒努力打破偏见的过程,正是对人性包容与理解的呼唤。电影不仅是一场奇幻的视觉盛宴,更是一次对人性、命运、友谊和责任的深度探索。它让我们相信,无论命运给予怎样的开局,只要心怀勇气、爱与希望,就能打破咒缚,绽放属于自己的光芒。

4.家庭与爱

哪吒的父母李靖夫妇,真的是电影里最温暖的存在。他们没有因为哪吒的“魔丸”身份而放弃他,反而给予了他足够的信任和支持。有了父母的爱,哪吒才有了对抗命运的勇气。

影片中东海龙王敖光一直希望儿子敖丙能继承龙族的家业,从小对他寄予厚望。他为敖丙规划好了人生道路,用自己的人生经验为孩子扫清障碍,只希望敖丙能按照他的期望去完成家族使命。事与愿违,在影片的结尾,这位老父亲终于醒悟,他说了一句意味深长的话:“现在看来,我的经验来自过往,未必适合你的路,你还需要有自己的选择。”龙王终于为儿子卸下了沉重的枷锁,让他能够自由地选择自己的人生。

5.经典台词:向命运开炮

若前方无路,我便踏出一条路;若天理不容,我便逆转这乾坤。

我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了算!

若命运不公,就和它斗到底。

仙,不一定是好的;妖,不一定是坏的;魔,可以是正义的。

你的路还需你去闯。今后忠于自己内心的选择吧!

能人所不能,忍人所不忍,哪吒果然不认命!无视世俗之偏见,突破心之魔障。

虽然你仪态懒散,但意志坚定。

东海龙王说,难道你们还想改变这世界的规则吗?哪吒说:我想试试。

三热点作文

1.阅读下面的材料,按要求作文

2025年的蛇年春节档期,《哪吒2之魔童闹海》中,哪吒面对申公豹和东海龙王的阴谋,没有退缩,而是勇敢地打破魔咒,努力成为真正的英雄。在生活中,我们也会面临各种困境与挑战,是选择逃避还是勇敢面对?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题指导:

本题围绕《哪吒2》中哪吒的经历,引导考生思考面对困境时的态度。材料中哪吒的勇敢面对与生活中人们面临困境时的不同选择形成对比,考生可从哪吒的行为中汲取力量,探讨勇敢面对困境的意义、方法等,立意可以是勇敢是战胜困境的钥匙、在挑战中铸就非凡人生等

参考标题:

1.《勇气为利剑,斩断命运的枷锁》

2.《以勇气为笔,绘命运新章》

3.《以不屈之魂,舞命运之舞》

4.《燃梦于混沌,破茧向光行》

5.《直面恐惧,战胜自己》

6.《以无畏之勇,铸青春华

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