人教版七年级生物上册电子备课教案集.pdfVIP

_____________学校

电子集体备课教案集

科目：____________________

册次：七年级上册

单元：第1单元一第3单元

时间：20xx年9月

使用教师：

班学生—科目成绩登记表

座名单元测验期期

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教学计划

教材人教版七年级生物上册

贯彻党的教育方针，按照生物学科的教学大纲要求进行教学。把学生们

培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民。通过学习，激发他

们多观察大自然中的生物现象，并能积极参加绿化，美化环境的活动。保护

指导

野生动物以及爱国卫生等实践活动。全面贯彻新课改的要求，提高教育教学

思想

质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更

深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在责任感、合作精

神和创新意识等方面得到提高；能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。

生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但学生在

小学阶段对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验

能力，大部分对本课的学习兴趣浓厚。但仍有个别同学探究能力尚需提高。

学生刚步入初中，七年级学生往往对课程增多、面对繁多复杂的学科，课

堂学习容量加大不适应，在学习方法和应对上不免有些不适应，顾此失彼，精

教学情

力分散，使听课效率下降，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习

况分析

兴趣不高，应付学习，对学习生物学这科不够重视，对老师布置的作业不认

真完成，没有做到课前预习，课后复习。但也有能较快适应新学习环境，掌

握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。大

部分学生对学习生物学很感趣，对老师布置的课外实验能按时完成，积极配

合老师上好每一节课。

本学期初一教材内容为“生物和生物圈”、“生物体的结构层次”和“生物