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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
湘教版八年级地理上册教学计划模板
一、指导思想
以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能
力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学
生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学
习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的
习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全
体学生，全面提高教学质量。
二、教学目标
1、使由“学会”向“会学”转变。
2、充分利用现代教育技术，让学生通过网络资源自主学习。
三、教学设想
1、结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的教学计划。
2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人，加
强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，
增强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学生有更多的机会自主
的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情
景、解剖难点。
5、做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。
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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
四、深入备课：
1、备学生
⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要切实作好八年级
地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教
学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。
⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习
经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低，平时不重视教材中的基础
知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题
上，结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这
方面的指导。
2、备教材
对一些暂时拿不准的问题，要进行广泛的讨论，以期在教学中提
高驾驭课堂的能力。
3、备教法
尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内
容，在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料，把一些平淡
无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激
发学生的学习兴趣。
教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科
学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协
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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德
素质，树立社会责任感。
湘教版八年级地理上册教学计划模板（二）
八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础
知识已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而
言，要变得容易一些了。同时，相当部分内容学生有一定的了解，学
习起来兴趣更浓厚了，学习的积极性也会更高一些。
一、学情分析
经过七年级的地理教学，两个班的学生已经初步掌握了学习地理
的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地
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