2025年湖北省公务员考试言语理解与表达专项练习题(二).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025湖北省公务员考试言语理解与表达专项练习题

（二）

1.硅藻是南极浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力极强。它

的大量生长为海域内几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件。磷虾

用途甚广，它将是人类大有希望的蛋白质来源之一，也是南极生态

中的一个关键性的生物，没有它就没有那么多的鲸类、企鹅和海豹

等。于是，有人认为把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来说更为

合适。这段文字论述的中心是：

A.把磷虾作为南极生物的象征最恰当

B.磷虾的广泛用途和重要作用

C.没有硅藻就没有磷虾、鲸类、企鹅和海豹

D.硅藻的繁衍能力极强，是人类大有希望的蛋白质来源

2.这是中国式的隐忍，中国人像野草一样，即使遭遇地火焚烧

的大灾难，他们仍然熬得住，挺得牢，来年春天，又会满山遍野绽

放新绿。一个人可以有许多品德，但基本的品德，我认为是“熬”

这个字。一个人懂得了“熬”，就说明他有信念，他有坚持，他有

原则，咬紧牙关能熬下来，他就是一个个性英雄，虽败犹荣。这段

文字意在强调：

A.中国人的忍耐和坚强

B.中国人的信念和原则

C.中国人能够战胜任何灾难

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

D.中国人的英雄气概

3.家长、学生和雇主没有参与院校管理的当然权力，但有对高

等院校社会责任的问责权。高等教育大众化，大学经费来源多元

化，导致家长、学生以及雇主都成为高等院校的利益相关者。对于

家长和学生而言，他们对高等院校责任的问责，更多在学生能否获

得良好的学习经历和学习体验，学校能否培养出适合社会需求的毕

业生上。雇主则要求高等院校不仅能够培养出适应岗位需求的毕业

生，而且能够针对企业和社会需求，进行直接投入生产和增加效益

的应用型研究。从上述文字我们可以得出：

A.高等教育大众化容易受到急功近利的社会风气影响

B.高等院校应给予家长、学生和雇主社会责任问责权

C.高等院校的发展应考虑家长、学生和雇主的利益诉求

D.家长、学生和雇主的要求促进了应用型学科蓬勃发展

4.互联网的普及让人们开始超越以民族、国家为单位看待历史

发展的视角，看到了世界各个地区、各个文化之间的频繁互动和交

流。而一些跨国公司，利用现代社会信息传送的发达和便利，其各

个部门根据需要可以分布在世界的各个角落，通过电信技术和互联

网加以沟通。对这段文字概括最准确的是：

A.互联网使当今世界进入信息交流十分便利的时代

B.当今世界的交流和沟通已经完全突破民族、国家的限制

C.以互联网为代表的信息时代的来临标志着当今世界走向全球

化

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

D.以互联网的普及为核心的信息时代改变了交流与沟通的传统

模式

5.2016年初，诺贝尔经济学奖得主、美国经济学家约瑟夫·斯

蒂格列茨在达沃斯年会上强调，过去15年，尤其是过去7年以来，

中国一直是全球经济的发动机，包括非洲和拉丁美洲等地区都受益

于中国经济的增长。中国经济的快速发展导致其对自然资源的需求

快速上升，很显然，这种模式不可能持续，中国必须转变增长模

式，从过去