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拉.封丹寓言阅读分享会

知识卡片一寓言是文学体裁的一种，篇幅大多短小，往往运用拟人化的手法，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。

知识卡片一寓言一类：用夸张的手法，勾勒人的思想或特点；一类：用拟人的手法，赋予动植物等非生物人格化的特点，借以突出人的特点，寄托思想感情。

知识卡片二寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走的时候，却突然变成了恶一个哲理，严肃认真。

知识卡片三世界四大经典寓言古希腊的伊索寓言17世纪法国的拉·封丹寓言18世纪德国的莱辛寓言19世纪俄国的克雷洛夫寓言

拉.封丹寓言的艺术特色知识卡片四《拉·封丹寓言》是世界上最早的诗体寓言集，是继《伊索寓言》之后，又一部经典寓言名著。拉·封丹的寓言大多取材于古希腊、罗马和古印度的寓言，以及中世纪和17世纪的民间故事，成功地塑造了贵族、教士、法官、商人、医生和农民等典型形象，涉及各个阶层和行业，深刻描绘了人间百态，因此是一面生动反映17世纪法国社会生活的镜子。一位法国作家曾打过这样一个美丽的比喻：“拉·封丹的寓言像一篮樱桃，如果我们要最美的，篮子就空了。”

拉·封丹的寓言诗短小精悍,诙谐幽默，充满智慧，寓意深刻,读来让人忍俊不住而又回味无穷。拉.封丹寓言的艺术特色

1、自读：读准字音读得响亮2、齐读：读得流畅读出情感学习活动一：朗读课文《狐狸和乌鸦》

学习活动一：理解寓意1、请你用几句话概括故事内容2、文中哪几句话揭示故事寓意，请说说你对寓意的理解。

学习活动二：品析语句1、读狐狸的话，体会狐狸的心理活动。2、乌鸦满面羞愧，心里又是怎么想的呢？

1、自读：读准字音读得响亮2、齐读：读得流畅读出情感学习活动二：朗读课文《牛羊与狮子合伙》

学习活动一：理解寓意1、请你用几句话概括故事内容。2、这首寓言诗和《狐狸和乌鸦》在揭示寓意的方式有什么不同？3、怎么提炼故事的寓意？

自我感悟：根据自己对故事的理解，用简洁的语言表述自己所感悟的道理。1、认真读寓言诗，读懂寓言故事内容。2、结合故事内容，联系生活，思考寓言故事阐述的道理。学习活动三

???学习活动四1、用总结出的寓言诗学习的方法，分小组合作学习其他寓言诗。2、班级交流自己的阅读收获。