人教版三年级上册语文教学实用课件.docx

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人教版三年级上册语文教学实用课件

（实用版）

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序言

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人教版三年级上册语文教学实用课件

课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果化为准。下面是本店铺为大家整理的关于人教版三年级上册语文教学实用课件，希望对您有所帮助!

人教版三年级上册语文教学实用课件1

《美丽的小兴安岭》

一、课题

《美丽的小兴安岭》

二、教学目标：

教养：

⒈有感情地朗读第2、3自然段

⒉了解小兴安岭春天、夏天的美丽景色。

教育：激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

发展：体会作者准确、生动的语言，学习作者捉住景物特点观察事物的方法。

三、教学重点：

⒈感受小兴安岭春天、夏天的景色

⒉体会作者用词准确，学习作者捉住特点进行观察的方法。

四、教学难点：

体会作者用词准确，学习作者捉住特点进行观察的方法。

五、课型讲读课

六、教学方法：

谈话法、合作学习法

七、教学媒体：

小黑板、投影仪

八、教学过程：

谈话导入：

小兴安岭真美呀!这节课我们继续来欣赏。

学习第2、3自然段：

⒈学习第2自然段

过渡：春天到了，树木抽出新的枝条，积雪融化了，小鹿还在溪边散步呢。下面我们一起来欣赏一下春天小兴安岭的美丽景色。

⑴请大家翻开书本40页

⑵我们来看看学习要求(指名读)

读第2自然段：

①标出有几句话

②用“—”划出描写的景物

③找出喜欢的句子，有感情地读一读

⑶检查学习情况

1第2自然段里有多少句话?(指名回答)

2第2自然段描写了哪些景物?(板书)

3你最喜欢哪个句子?

逐句指导朗读，结合插图逐句理解。

⑷春天的小兴安岭真美呀!我们一起把它读得更美。

⒉总结学法

(1)回忆一下，我们刚才是怎样学习第二自然段的.(指名回答)

(2)(出示学习方法)我们用同样的方法，四人小组一起学习第3自然段。

⒊学习第3自然段

(1)四人小组自学第3自然段

(2)地位置认得有多少句话?(指名回答)

(3)这一自然段描写了哪些景物?(板书)

(4)你最喜欢哪个句子?

逐句指导朗读，结合插图逐句理解。

(5)夏天的小兴安岭真美呀，我们反它读得更美。

4.春天、夏天的小兴安岭怎么样?我们一起有感情地朗读二、三自然段，边读边想象小兴安岭的美丽景色。(学生站起来读)

5.在这两个自然段中，你还有什么不明白的