2025年晚安大猩猩标准课件ppt.pptxVIP

时间：20XX.XX---------------------PowerPointDesignDesign202X《晚安大猩猩》绘本解读与教学应用

CONTENTS目录绘本内容概述01绘本教育意义与价值04绘本教学目标与方法02绘本教学实践案例05绘本拓展活动设计03

Design202XPart01PowerPointDesign------------------绘本内容概述

管理员道晚安引出故事夜深人静，管理员去给动物们道晚安，困得眼睛都睁不开，未发现大猩猩偷走钥匙。

此情节设定故事发生时间，引出后续一系列动物出逃事件。大猩猩释放动物制造混乱大猩猩用钥匙依次放出了大象、狮子、长颈鹿等动物，它们悄悄跟在管理员身后。

体现大猩猩的调皮，推动故事发展，为后续动物进家制造悬念。动物进家引发高潮动物们跟着管理员进了卧室，管理员妻子发现后把它们送回动物园，但大猩猩和小老鼠又悄悄回来。

将故事推向高潮，引发读者对动物们后续行为的好奇。故事情节梳理

使用深蓝、黑色为主色调，体现夜晚的宁静，动物们的形象用鲜明色彩突出，如红色大猩猩，增加视觉冲击力。

色彩对比鲜明，既符合故事时间背景，又吸引读者注意力。色彩运用营造氛围简洁线条勾勒形象细节刻画增添趣味动物和人物形象线条简洁，造型夸张可爱，如大猩猩的憨态可掬，符合儿童审美。

简洁的线条让画面更清晰，便于儿童理解角色特点。每页都有小老鼠的身影，管理员身上的钥匙细节等，增加故事趣味性和可读性。

细节丰富，引导儿童观察，培养观察力和发现能力。画面风格分析

Design202XPart02PowerPointDesign------------------绘本教学目标与方法

引导儿童学习说“晚安，××”，理解故事中的简单对话，丰富词汇量。

通过重复的“晚安”语句，让儿童在语境中学习语言表达。让儿童感受故事中人物和动物之间的情感，体会家庭成员间的亲情。

从管理员和动物们的互动中，引导儿童理解关爱和陪伴的意义。鼓励儿童观察绘本画面细节，如动物的表情、动作，培养观察和发现能力。

细节观察能增强儿童对故事的理解，培养专注力和思维能力。语言能力培养情感教育渗透观察能力提升132教学目标设定

教师讲述故事，适时提问，如“大猩猩用什么钥匙放出了大象”，引导儿童思考。

一问一答形式增加课堂互动性，让儿童主动参与故事理解。讲述与提问结合组织儿童进行角色扮演，分别扮演管理员、大猩猩等，感受故事场景。

角色扮演让儿童身临其境，加深对故事内容和角色情感的体验。角色扮演体验让儿童根据故事内容进行创意绘画，如画出自己喜欢的动物形象或故事场景。

绘画延伸活动激发儿童创造力和想象力，巩固对故事的记忆。创意绘画延伸教学方法选择

Design202XPart03PowerPointDesign------------------绘本拓展活动设计

引导儿童思考后续情节提问儿童“如果动物们再次出逃，会发生什么”，鼓励大胆想象。

续编故事能锻炼儿童的逻辑思维和语言组织能力。分组讨论丰富创意将儿童分组讨论续编内容，然后每组推选代表分享，激发团队合作精神。

分组讨论让每个儿童都有表达机会，培养合作和交流能力。优秀续编展示鼓励创作对优秀的续编故事进行展示和表扬，激发儿童创作热情。

展示优秀作品能树立榜样，鼓励更多儿童积极参与创作。010203故事续编激发想象

准备彩纸、颜料等材料，让儿童制作故事中的动物头饰。

手工制作活动锻炼儿童的动手能力和创造力。制作动物头饰将儿童制作的头饰和场景进行展示，举办小型展览，增强自信心。

展示成果让儿童感受到成就感，激发对学习和创作的兴趣。手工成果展示让儿童用废旧物品制作故事中的动物园或管理员家场景。

创作场景让儿童更深入理解故事背景，培养空间思维能力。创作故事场景主题手工制作

晚安故事分享鼓励家长和儿童一起阅读《晚安大猩猩》，分享阅读感受。

亲子共读增进亲子关系，培养儿童的阅读习惯。亲子角色扮演家长和儿童一起进行故事角色扮演，加深对故事的理解。

亲子互动让儿童在家庭环境中也能体验故事乐趣。创意手工合作家长和儿童一起制作与故事相关的手工，如动物手偶等。

合作手工活动增强亲子互动，培养儿童的动手能力。家庭亲子互动

Design202XPart04PowerPointDesign------------------绘本教育意义与价值

丰富词汇与语句故事中重复的“晚安”语句和动物名称等，帮助儿童积累词汇。

重复语句让儿童在反复听读中自然记忆词汇。提升语言表达能力通过讲述故事和回答问题，儿童的语言表达