中考物理系统复习成绩基石第17章磁与电市赛课公开课一等奖省课获奖课件.pptx

第一部分系统复习成绩基石

第十七章磁与电

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考点梳理过关

考点1磁现象

磁性

物体能够吸引铁、钴、镍类物体性质

磁体

定义

含有磁性物体

分类

按获取方式分：天然磁体和人造磁体

按磁性保持时间分：硬磁体和软磁体

性质

磁体含有磁性

磁极

定义

磁体上磁性①最强位置

名称

②北(N)极和③南(S)极

作用规律

同名磁极④相互排斥，异名磁极⑤相互吸引

磁化

定义

使没有磁性物体取得磁性过程叫做⑥磁化

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2.磁场

定义

在磁体周围有一个我们看不见特殊物质，叫做⑦磁场

基本性质

对放入其中磁体产生⑧磁力作用，磁极间相互作用是经过磁场发生

方向要求

在磁场中某点小磁针静止时⑨北极所指方向要求为该点磁场方向

磁感线

作用

用来描述磁场分布情况，实际并不存在

特征

在磁体外部，磁感线从⑩N极出发回到⑪S极

在磁体内部，磁感线从⑫S极出发回到⑬N极

几个磁体分布图

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地磁场

定义

地球周围存在磁场

分布

地磁南极在地理⑭北极附近，地磁北极在地理⑮南极附近

磁偏角

最早由我国宋代学者⑯沈括记述

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辨一辨►1.磁场是客观存在，但磁感线不是真实存在，而磁感线之间永不相交．(√)

2．磁体磁感线总是从磁体N极出发，回到S极．(×)

3．磁感线上任何一点切线方向都与置于该点小磁针静止时N极所指方向一致，也就是磁场方向．(√)

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考点2电流磁场

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辨一辨►1.在做奥斯特试验时，为了使试验效果显著，通电导线要东西放置．(×)

2．做奥斯特试验时，改变电流方向，小磁针偏转方向发生改变．(√)

3．决定通电螺线管磁极极性根本原因是导线绕法和电源正、负极接法．(×)

4．通电螺线管磁场，磁感线都是从通电螺线管N极出往返到S极．(×)

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考点3电磁铁与电磁继电器

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填一填►1.如图所表示，在电磁铁正上方用弹簧挂一块条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁相互作用为排斥(选填“吸引”或“排斥”)．当滑片P从b端到a端滑动过程中，弹簧长度会变长(选填“长”或“短”)．

2．如图所表示是恒温箱简易电路图．其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度到达温度计金属丝A所指温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路断开(或停顿工作)，电热丝停顿加热．当箱内温度低于金属丝A所指温度时，控制电路断开，衔铁被弹簧拉起，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定.

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【教材重点图片】

重点图片

命题点

1.磁场与磁感线

如图7－1－9所表示，在磁体周围有一个我们看不见特殊物质，叫做①磁场，同名磁极间②排斥作用、异名磁极间③吸引作用都是经过④磁场来实现．在磁体周围，磁感线从N极出发回到S极，磁感线上任何一点⑤切线方向都与置于该点小磁针静止时⑥N极所指方向一致，也就是⑦磁场方向．

2．安培定则

依据安培定则我们能够判断通电螺线管极性和电流方向．如图7－2－8所表示用右手握住通电螺线管，让⑧四指指向电流方向，那么⑨大拇指所指那一端是通电螺线管N极．

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命题点

3．电磁铁

如图7－3－2所表示研究电磁铁磁性强弱与哪些原因相关试验中是依据⑩吸引大头针数量来比较电磁铁磁性强弱，这是⑪转换法应用．假如把两个电磁铁串联，能够探究电磁铁中电流相等时，电磁铁磁性强弱与⑫线圈匝数关系；假如经过滑动变阻器滑片移动，还能够探究电磁铁磁性强弱与⑬电流大小关系.

4．电磁继电器

如图7－4－5所表示是一个防汛报警器原理图，K是触点开关，B是一个漏斗形竹片圆筒，里面有个浮子A，当水位上升到警戒水位时，灯⑭亮；该水位报警器是⑮电磁铁详细应用，同时还应用到了⑯杠杆知识．

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重点难点突破

类型1磁现象磁场

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【例1】[·烟台中考]小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理以下，其中正确有(A)

①磁场看不见摸不着，不过能够借助小磁针感知它存在

②磁感线是磁体周围空间实际存在曲线

③磁感线是铁屑组成

④地磁场磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近

A．①④B．②③C．①②D．②④

【思绪点拨】①磁场看不见摸不着，但能够借助小磁针感知它存在，这是经典转换法；②磁感线是不存在，是为了研究方便而假想一些有方向曲线；③磁感线是不存在，磁感线是铁屑组成说法错误；④地球是一个巨大磁体，地磁场南极在地理北极附近，地磁场北极在地理南极附近，故地磁场磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近．

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变式利用►1