2025年森林生态学专题及研究方法_(1).pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

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福建农林大学

研究生课程考试卷

授课时间2011—2012学年度第二学期

学号：1110425021

研究生姓名：李芳芳

课程名称：森林生态学专题及研究方法

考试时间：2012.07.06

考生成绩：___________________

授课或主考教师：（签章）

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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森林生态学专题及研究方法试卷

1、根据你掌握森林生态知识，请你阐述提高森林植被光能利用率的

途径和方法？（20分）

2、什么叫“三生态”？如何运用森林生态学知识为“三生态”服务？

（20分）

3、如何根据生态平衡理论指导林业生产实践？（20分）

4、试述森林群落调查方法和步骤？（20分）

5、什么叫生态林业？生态林业的模式有哪些？发展生态林业意义何

在？（20分）

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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1、光能利用率市指单位面积上植物光合作用所积累的有机物质所含能量

与照射在同一地面上光能的比率。林业上，提高森林植被光能利用率的

途径和方法保持、调整森林结构和提高光合作用强度，广泛提高森林覆

盖率，在森林不同生长发育阶段保证森林的适宜密度和叶面积指数，以

充分利用光能。更新造林初期或幼林郁闭度，进行林农间作或充分利用

喜光先锋树种的快速更新能充分利用太阳辐射能和地力，从而充分利用

太阳辐射能和地力。多层的林冠结构有利于增大林冠的叶面积指数和林

冠深度，形成垂直郁闭，从而更充分地利用太阳能，营造混交林，有利

于光能利用和提高生产力。不同层耐阴性的相互配合，相互利用，可以

充分利用光能，同时可以保持林分稳定。随着林木的生长，要根据树种

的特性、年龄阶段、环境条件及生长规律，及时通过间伐及人工修枝措

施，调整林分密度和郁闭度。从林木个体来看，选择优良的个体，自身

高效率利用光能的优良树种。

2、生态建设、生态安全、生态文明合称“三生态”。“三生态”是一个全

新的理念,表征以人为本,人类回归自然,它完整的表述了当今社会进步

发展的方式和趋势。

（1）建设生态文明森林建设是基础

森林是发展生态文明的重要承担者和绿色支撑主力军，在维护生态安

全中，林业承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统、改善荒漠生

态系统的重大使命。全球已出现的森林锐减、湿地退化、土地沙化、物

种灭绝、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、气候变暖和水污染、空气污

染十大生态危机，有八大危机主要靠林业来治理。要高度重视森林资源

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

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的建设和发展。

（2）发展绿色科技

绿色科技是为了解决生态环境问题而发展起来的科学技术，是有益于

保护和合理应用生态资源的科学技术。绿色科技可划分为两大类:一是保

护生态环境的科技，即危害生态环境的因素已经存在，发展这类科技的

目的是抑