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演讲人：;目录;01;;通过铅笔微粒体的教学活动，引导学生跳出传统思维模式，探索新的创意和解决方案。;创意实验;弥补传统教育的不足;02;课程目标设定;实践活动设计与实施;学生参与度提升策略;;03;通过提问、讨论等方式，激发学生学习兴趣，培养其主动探索的能力。;创设生动情境
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