统编版七年级道德与法治下册第一单元《珍惜青春时光》分析说明题型精选8题精练（含答案）.pdfVIP

七年级道德与法治下册新部编版第一单元《珍惜青春时光》分析说明题

型精选8题精练

分析说明题

1．阅读材料，按要求回答问题。

青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，某校七年级（1）班开

展了以下交流活动。

【第一篇章：探究青春之变】

为了帮助同学们度过青春期，老师在课堂上组织了“如何感受青春之变”的议题探究活动，其中

几位同学的发言如下：

浩轩：“我的身高迅速增长，半年长高了6厘米，对于喜欢打篮球的我来说，实在是太棒了!但是，

同学们却嘲笑我越来越多的胡须，很是烦恼。”

夕颜：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，每当我遇到麻烦时，还是渴望他们能出现帮助

我。

雨熙：“现在，我对问题有了更多的见解。有一次，我发现一本资料上的例题解错了，向出版社

提出了质疑，并提交了自己的解题思路，得到出版社的感谢，我很有成就感。

(1)从上述同学的发言中你能看出青春的我们发生了哪些变化?

【第二篇章：走出青春误区】

为了帮助同学们走出青春期误区，老师以匿名方式进行了“说出青春苦恼”的问卷调查，其中一

位同学的问卷如下：“我喜欢一个女生，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得我找到了真正的

爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗?

(2)针对这位同学的青春期烦恼，你如何开导他?

【第三篇章：感悟青春之美】

青春靓丽无限，榜样就在身边。课堂上老师为同学们呈现了一则案例：2022年8月，重庆爆发山

火，外卖配送员“龙麻子”得知山上物资告急后，他第一个骑着摩托车冲上山，为救援人员运送物资。

他的行为被人民日报点名表扬，在网上迅速走红。面对自己的爆红，他觉得自己只是做了一位重庆姓子

应该做的事。

(3)“”“”“”

龙麻子的行为体现了青春之美，是止于至善的体现。生活中我们应当如何把止于至善的火炬传

递下去?

试卷第1页，共6页

2．【异性交往优势互补】

“”

材料一某班就异性同学交往等问题对全班学生进行了调查，结果如下

调查问题渴望与异性同学交往认为与异性同学交往是必要的能够主动大方地和异性同学交往

调查结果99.6%97.7%18.9%

材料二到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生

女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。

材料三心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉

“”

快，更有干劲，表现更出色，这就是异性效应。

(1)材料一告诉我们哪些道理？

(2)请你说说你眼中的男生和女生各自的特点。（分别写出两个特点即可）

男生：

女生：

(3)“”

生活中，男生女生如何做到优势互补，更好地发挥异性效应？

3．思想成熟

【内容解读】

青春不只是烦恼和忧愁，还有惊喜和欢乐，阅览以下内容：

内容一在思维拓展课堂上，小华对老师的“古诗赏析”提出了质疑，在征得老师的允许后，向同

学们分享自己的理解，赢得了老师和同学们的一致认同。

内容二为进一步激发青少年的创造力，某市面向全市学生发起“垃圾分类小发明”征集活动。小

华查阅资料，积极尝试，他设计的垃圾桶手环获得“发明小能手”的称号。（1）内容一中小华表现出

了哪种思维？

(1)内容一中小华表现出了哪种思维？

(2)向小华学习，我们应该怎样开发自身创造潜能？

【心得阐述】

小秦在生活中喜欢读书，并且经常摘抄一些内容做读书笔记，以下是他摘抄的一段内容：

我的