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2025届安徽省铜都双语学校中考五模生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、同学们正处于青春期,应该适当多吃富含蛋白质的食物,这是因为（）

A．蛋白质是人体生命活动最主要的供能物质

B．人体生长发育以及组织的更新都离不开蛋白质

C．蛋白质摄取不足易患佝偻病

D．蛋白质可以不经消化被直接吸收

2、下列叙述符合生命起源过程的是()

A．高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命

B．各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命

C．海洋是生命的摇篮，原始生命不断从海洋中形成

D．原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内，逐渐形成了原始生命

3、下列关于生物防治的叙述中，错误的是（）

A．生物防治与农药防治结合起来，就不会影响环境和生物

B．生物防治就是利用生物防治病虫害的技术

C．生物防治的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫

D．生物防治的优点是不会造成环境污染

4、下列能正确表示食物链的是（）

A．草→蚱蜢→食虫鸟 B．食虫鸟→蚱蜢→草

C．田鼠→蛇→鹰 D．阳光→草→蚱蜢→食虫鸟

5、乔迁新居时，人们总喜欢在家里摆放几盆鲜花，如吊兰、杜鹃、仙人掌等，根据它们在生物圈中的作用，人们称它们为家庭中的（）

A．绿色的“能量转化器” B．自动的“空气净化器”

C．天然的“蓄水池” D．自然的“空气加湿器”

6、.“苔痕上阶绿，草色入帘青”指哪类植物()

A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物

7、如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是()

A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多

B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

C．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

8、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）

A．有利于肺与外界的气体交换 B．有利于肺泡与血液的气体交换

C．有利于气体在血液里的运输 D．不利于气体交换

9、下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（???）

A．大力开垦荒地，发展农业 B．进一步发展畜牧业

C．退耕还林、还草 D．进一步加大城市化建设力度

10、卵巢的生理作用包括（）

①分泌雌性激素②受精的场所③胚胎发育的场所④产生卵细胞．

A．①②③B．①④C．②③D．②④

11、孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（??）

A．向人们展示它的美丽 B．吓走敌害 C．雄性吸引雌性，利于繁殖 D．寻找食物

12、大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于大蒜的叙述，正确的是

A．不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同

B．大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物

C．大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性

D．大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关

13、下列关于呼吸系统的说法，正确的是()

A．呼吸系统的组成是气管和肺

B．呼吸道内有骨或软骨做支架

C．鼻黏膜分泌的黏液主要作用是温暖吸入的空气

D．痰的形成发生在喉部

14、如图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层。那么地层丙中形成化石的生物特点是（）

A．最高等、最复杂 B．最低等、最复杂

C．最高等、最简单 D．最低等、最简单

15、花生开花传粉后，发育成如图所示结构②的是（）

A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵

16、下列现象中，属于生物对环境适应的是（）

A．大树底下好乘凉

B．地衣加速了岩石的风化

C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺

D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松

17、绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是

①细胞膜②细胞壁③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥线粒体

A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤C．①②③④⑤D．①③⑤⑥

18、根尖中具有大量根毛的部位是（）

A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区