2.2 地形图的判读（课件）七年级地理上册（中图版北京2024）.pptxVIP

中图（北京）版2024新教材第二章第二节地形图的判读

新课程标准结合地形观察等高线地形图、分层设色地形图，说出它们表示地形的方法，初步建立图示地形与真实地形的对应关系，形成空间概念。在地形图上识别一些基本地形，说出基本地形之间的差异及其在地形图上的表现形式。

目录第一部分等高线地形图第二部分分层设色地形图第三部分制作简易地形模型第四部分总结练习

第一部分等高线地形图

新课导入他看到导览图写着：山的海拔930米海拔是什么？你如何理解海拔？十一假期小华和家人去附近的小山游玩。

壹认识海拔我国各地面点的海拔，均指由黄海平均海平面起算的高度。如海拔越高的地方，空气越稀薄，气压也越低，这个地方水的沸点就降低了。

阅读教科书第48页第一段，说出海拔和相对高度的概念。活动:阅读海拔和相对高度示意图，说出A、B、C三点的海拔，并计算A点和C点的相对高度。地面上某地点高出平均海平面的垂直距离称为海拔。地面上某一地点高出另一地点的垂直距离称为相对高度。海拔和相对高度示意图壹认识海拔

地球表面有高山，有低地，如何在平面的地图上表示地球表面的起伏呢？等高线地形图：表达地表起伏的地图。

壹认识等高线地形图图示的海拔，如何以地图的形式呈现出来呢？观看视频，观察等高线是怎样画出来的，说出同一条等高线上各点的海拔有什么特点。

?等高线在地图上，把海拔相同的各点连接成的线?等高线地形图用等高线表示地形的地图?等深线在地图上，把深度相同的各点连接成的线同一条线的各点海拔相等，同一张地图的等高距相等壹等高线地形图

活动一：在导览图上，小华看到了L1、L2两条路线，考虑家人同行，想走一条轻松的路线，请你帮他选择，并说出原因。壹等高线地形图

缓坡陡坡密集稀疏思考：在等高线地形图上，陡坡和缓坡的等高线有什么特点？壹等高线地形图因此，小华一家走L2更轻松，因为等高线更稀疏。

活动二：游玩到中途，小华一家人想露营休息，应该选择哪个地方较好？每座山都有自己的组成部分，即山体部位。1.阅读山体地形部位示意图，说出山体有哪些地形部位。2.小组讨论，归纳各地形部位处的等高线特点。山体地形部位示意图壹等高线地形图

900米800米700米600米900800700600山峰等高线封闭，中间高四周低。壹识山体部位

800700600500400800700600500400山脊等高线弯曲部分由高处向低处凸。壹识山体部位为什么长城是沿山脊修建？

400800700600500400800700600500等高线弯曲部分由低处向高处凸。山谷河流发育于山谷壹识山体部位

壹识山体部位500400300200陡崖多条等高线重叠在一处。攀岩适合的运动？可能出现的景观？瀑布

壹SS900800700600500鞍部位于两山顶之间。识山体部位

壹识山体部位100200300400盆地闭合曲线，中间低四周高。完成任务三：第5题

活动二：游玩到中途，小华一家人想露营休息，应该选择哪个地方较好？你来谈一谈。壹等高线地形图▲近水：扎营休息必须选择靠近水源地，如选择靠近溪流、湖潭、河流边。但也不能将营地扎在河滩上或是溪流边，一旦下暴雨或上游水库放水、山洪暴发等，就有生命危险。尤其在雨季及山洪多发区。

▲背风：在野外扎营应当考虑背风问题，尤其是在一些山谷、河滩上，应要选择一处背风的地方扎营。还有注意帐篷门的朝向不要迎着风向。背风不仅是考虑露营，更适用于用火。

▲远崖：扎营时不能将营地扎在悬崖下面，一旦山上刮大风时，有可能将石头等物刮下，造成危险。

▲近村：营地靠近村庄有什么急事可以向村民求救，在没有柴禾、蔬菜、粮食等情况时就更为重要。近村也是近路，方便队伍的行动、转移。

伸出你的拳头，来看最酷炫的等高线山顶山脊山谷陡崖鞍部壹识山体部位

2.沿每一个点向下做垂线，在高度表上找到相应的点1.找出剖面线AB与等高线的交点3.将各点用圆滑曲线连接起来绘制步骤壹拓展：地形剖面图——地表的起伏

第二部分分层设色地形图

读图并回答：分层设色地形图与等高线地形图有什么不同？分层设色地形图上的颜色有什么含义？为什么要用不同的颜色代表不同的海拔呢？在等高线地形图上，把不同高度和深度的范围，着以不同的颜色，就可绘制出分层设色地形图。在分层设色地形图上，陆地部分通常按照海拔从低到高依次着不同深浅的绿色、褐色等；海洋着不同深浅的蓝色。贰认识分层设色地形图

你能在图上找到高原吗？对应的分层设色地形图中，高原的等高线有什么特点呢？高原顶部平坦，四周陡峭。顶部等高线稀疏、四周等高线稠密。贰认识分层设色地形图你还能找到哪些地形类型？说出五种地形类型的海拔、相对高度以及起伏状况等形态特征有什么不同。

平原与丘陵、高原和山地比较，地势相对较低，海拔多在200米以下，平坦开阔，起伏不大。贰认识分层设色地