】第12课《自定主题活动——学系红领巾》（课件）劳动一年级上册 .pptx

第12课自定主题活动——学系红领巾劳动技术

学习目标价值体认：通过绘制系红领巾来领略团队文化和集体荣誉感的意义，感受团队合作与责任担当的重要性。责任担当：培养在团队中承担分工合作的责任感，确保每位成员按时完成任务，为团队荣誉贡献力量。问题解决：积极面对实践过程中的各种挑战，激发寻找切实解决方案的能力。创意物化：激发创造力，将个人的创意想法融入作品中，展现出团队文化的精神，透过系红领巾表达对团队的独特情感。

新知导入少先队是中国共产主义青年团的一支儿童组织，旨在培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱劳动的思想情操和行为习惯，促进其全面发展。该组织以红领巾为标志，通过各种活动和教育培养学生们的社会责任感和集体荣誉感。少先队

新知讲解活动主题学系红领巾红领巾是中国少先队队员的标志，代表着少先队员们的身份和使命。佩戴红领巾象征着对祖国和人民的热爱，同时也是团结集体、努力学习和奉献社会的象征。

新知讲解准备工具活动过程学系红领巾需要用到红领巾。

新知讲解方案构思活动过程各个小组组长带领组员商讨红领巾的系法有哪些，确立系红领巾的方案。红领巾的不同系法！！！

新知讲解任务分工活动过程将制作任务从准备工具、系红领巾、整理红领巾等方面进行分工并落实到每个成员，使每个人都有事可做。

新知讲解技术要点活动实施学系红领巾1、首先是在平整的平面上，将红领巾折叠好，再戴到脖子上。

新知讲解技术要点活动实施学系红领巾2、左手放到要系结的地方不要动，即握于领巾左边中间部分，右手从左手上方开始从里往外绕。

新知讲解技术要点活动实施学系红领巾3、动作分解，下图为右手绕了一个平面180度，也就是半圈。

新知讲解技术要点活动实施学系红领巾4、右手将缠绕的那根带子，绕到初始位置，正好绕了一整圈。

新知讲解技术要点活动实施学系红领巾5、接下来是将缠绕后剩下的一小段，塞进刚刚绕出的圈内。

新知讲解技术要点活动实施学系红领巾6、塞进去后，最后一步就是拉出来这一小段领巾，拉紧并整理，我们的红领巾就系好了。

新知讲解技术要点成果展示我的作品将系红领巾的照片打印出来粘贴于教室内的墙壁上，以各小组相互打分和教师打分的形式评选出优秀作品。

新知讲解技术要点经验分享解决遇到的问题问题解决方案红领巾打结困难提供简单易学的红领巾打法指导，让学生一步步跟随学习红领巾脏污教导学生正确佩戴红领巾的方法，并提醒注意保持干净不同红领巾长度不一准备统一长度的红领巾，确保每位学生都能得到合适的长度红领巾不整齐定期检查和整理红领巾，教导学生如何正确折叠和整理

课堂总结自定主题活动——学系红领巾1明确主题“学系红领巾”2制定活动具体实施过程3动手系红领巾4成果展示与经验分享

板书设计自定主题活动——学系红领巾1、明确主题“学系红领巾”2、制定活动具体实施过程3、动手系红领巾4、成果展示与经验分享课后作业：1、收集关于红领巾的资料。

作业布置1、收集关于红领巾的资料。来源简要说明中国少年先锋队红领巾作为中国少年先锋队的标志之一国旗颁布仪式红领巾在国旗下举行时佩戴，象征对祖国的热爱时间事件1922年红领巾被引入中国少年先锋队1930年少先队成为中国少年儿童的群众组织1949年中华人民共和国成立，红领巾作为标志得到普及