S10030033《医学劳动教育》-L.pdfVIP

《医学劳动教育》课程标准

一、课程基本信息

开课学系护理学系

课程代码

中文医学劳动教育

课程名称

英文Laboreducationformedicalstudents

课程类别通识平台课程学科平台课程专业平台课程实践平台课程

理论学时0

总学时32学分1.0

实践学时32

适用专业医学各专业

先修课程《劳动教育》

二、课程简介

本课程是继学校《劳动教育》课程开设的、专门针对医学生劳动实践的一门后修课程。

以医学实验室及科研实验室为核心，围绕设备维护、生产劳动实践和服务性劳动实践，强化

大学生劳动观念，弘扬劳动精神，彰显时代特征，培养学生正确的劳动态度、社会主义的劳

动价值观、积极的劳动精神和良好的劳动品质。增强学生的劳动荣誉感和成就感，激发学生

主动劳动的热情和信心。

三、课程教学目标

围绕设备维护、生产劳动实践和服务性劳动实践，强化大学生劳动观念，弘扬劳动精神，

彰显时代特征，培养学生正确的劳动态度、社会主义的劳动价值观、积极的劳动精神和良好

的劳动品质。

四、课程思政建设

本课程将思想品德、职业素养和社会责任感教育作为本课程教学的重要目标，教学中坚

持将医学教育与德育教育有机衔接，致力于培养政治上有高度、思想上有温度、知识上有深

度、能力上有强度的综合性医学人才。

五、课程考核及成绩评定

考核方式：考查，总评采用两级制，分项目采用五级制。

成绩构成：由各项目合计不少于32学时合格劳动学时。由各项目教师评价，采用五级

制，及格及以下的项目不计算学时，优秀项目计算1.2倍学时。

六、课程内容

1.教学基地劳动教育：由医教协同科和学生科共同完成，可以采用志愿服务、集体主题

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活动等方式进行。每次任务完成后对志愿学时进行评价。半日3小时以上记3学时，不足3

学时记1学时。每位同学最高完成有效学时数不超过12学时。

2.实验中心劳动教育：由各实验员学期初提出项目申请，学时自由选择，项目结束后认

定学生成绩。按照实际时间计算劳动学时，每天不超过6学时。每位同学该类项目有效总学

时不得超过20学时。

3.专业劳动教育：各专业根据实际课程教育，学期初由学系按照项目形式申请。按照实

际时间计算劳动学时，每天不超过6学时。每位同学该类项目有效总学时不得超过12学时。

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