《诗词大会试题》课件.pptVIP

诗词大会试题

课程介绍

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课程目标

深入了解诗词大会试题形式和答题技巧，为参加比赛做好充分准备。

2

课程内容

涵盖诗词基础知识、鉴赏技巧、应试策略、经典作品赏析等。

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学习方法

结合理论讲解、互动练习、案例分析等方式，帮助学员全面提升诗词素养。

试题形式概览

诗词填空

根据诗句内容，填空诗句中的缺失部分。

诗词配对

根据诗词内容，将上下联、诗句与作者进行配对。

诗词赏析

针对一首诗词，进行鉴赏分析，理解诗歌的意境、主题、情感等。

试题难度分级

基础知识测试

诗词名句

识别经典诗句、理解诗歌的意境和情感表达。

诗词作者

了解诗词作者生平、创作背景、诗歌风格。

诗词年代

掌握诗词创作的时代背景、文学流派和主要特点。

诗词鉴赏

品味诗词的意境

领悟诗词的情感

欣赏诗词的语言

腹有诗书气自华

唐代诗人苏轼曾说：“腹有诗书气自华”。这句名言深刻地揭示了读书修养的重要性，也指明了诗词文化对于个人精神气质的塑造作用。

诗词蕴含着丰富的思想情感、艺术技巧和历史文化，通过阅读和学习，可以提升我们的文化素养、增强审美能力，并陶冶情操。

诗境与景韵

诗歌意境

诗歌的意境，是诗人通过语言表达出来的意境和意蕴，是诗歌的灵魂和精髓。诗歌意境，往往是诗人情感、思想和审美情趣的综合体现，也是诗歌艺术魅力的集中体现。

景物韵味

诗歌中的景物描写，不仅要体现景物的特征，更要通过景物的描绘，表达诗人的情感和思想，营造诗歌的意境和氛围。景物描写，是诗歌意境的重要组成部分，也是诗歌艺术魅力的重要体现。

诗意与情怀

诗意

诗歌是情感的表达，通过文字将作者内心世界展现出来。

情怀

诗词所表达的情感，往往与作者的经历和时代背景息息相关。

历代诗词精选

唐诗

唐朝是诗歌的黄金时代，涌现出许多杰出的诗人，如李白、杜甫、王维、白居易等。

宋词

宋词以其优美的词调和细腻的情感，形成了独特的风格，代表人物有苏轼、辛弃疾、李清照等。

元曲

元曲以其通俗易懂的语言和鲜明的戏剧性，成为元代的代表性文学形式，代表人物有关汉卿、王实甫、白朴等。

王维《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

杜甫《望岳》

《望岳》是杜甫的代表作之一，描绘了泰山雄伟壮观的景象，表达了诗人远大的抱负和积极进取的精神。

全诗语言简洁明快，意境雄浑壮阔，蕴含着深刻的哲理，具有很高的艺术价值。

李白《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

孟浩然《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

陶渊明《归园田居》

陶渊明《归园田居》是其描写田园生活的代表作，全诗共五首，其中以第一首最为著名。诗中描绘了田园风光，抒发了作者归隐田园后的闲适心情。

“种豆南山下，草盛豆苗稀。”诗歌开篇即以生动的景象，展现了田园生活的朴素与自然。

“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”诗歌描绘了作者一天的生活，从早到晚，辛勤劳作，自得其乐。

李商隐《锦瑟》

唐代诗人

李商隐，字义山，号玉溪生，晚唐诗人，与杜牧合称“小李杜”。

经典诗词

《锦瑟》是李商隐的代表作之一，以其深奥的意境和丰富的内涵而闻名。

元稹《离思五首》

离思五首

元稹的《离思五首》表达了对妻子的深切思念之情。

经典诗句

例如，曾经沧海难为水，除却巫山不是云，春心莫共花争发，一寸相思一寸灰等，至今脍炙人口。

白居易《长恨歌》

白居易的《长恨歌》是唐代著名的长篇叙事诗，以其凄婉动人的爱情故事和精妙绝伦的艺术技巧而闻名于世。

诗歌讲述了唐玄宗与杨贵妃的爱情故事，以及贵妃死后玄宗对她的思念之情，展现了爱情的悲剧性，也表达了对美好事物的珍惜和对历史的反思。

苏轼《惠崇春江晚景》

这首诗是苏轼在贬谪黄州期间，观赏惠崇画作而创作的，描绘了春江晚景的优美景色，表达了作者对自然景色的喜爱和对人生的感悟。

诗中描绘了春江晚景的宁静和美好，表达了作者对自然景色的喜爱和对人生的感悟，体现了苏轼积极乐观的人生态度。

这首诗语言清新自然，意境深远，是苏轼诗歌中的佳作。

辛弃疾《青玉案·元夕》

辛弃疾的《青玉案·元夕》是一首豪放的词作，词中描绘了元宵节热闹的景象，表达了词人壮志难酬的感慨。

词的上片描写了元宵节夜晚的繁华景象，灯火通明，人流如潮，充满了节日气氛。

词的下片则转入抒情，词人借景抒情，表达了壮志难酬的感慨。词人希望能够像当年秦始皇一样，一统天下，实现自己的政治理想。

临摹经典

1

经典诗词

学习优秀诗词作品

2

模仿练习

尝试模仿诗词的结构和意境

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提升技巧

通过模仿提升诗词创作能力

创新诗作

1

风格创新

打破传统束缚，尝试新颖的表达方式。

2

内容创新

关注时代议题，展现当代人的生活和情感。

3

形式创新

运用新媒体技术，创造多元的诗歌形式。

应试策略指导

沉着冷静

面对挑战，保持冷静，才能