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第1课时;;;故事中的画家因为“马虎”失去了两个儿子,很是伤心,下决心不再马马虎虎。我们现实生活中的“小马虎”又是怎样的情形呢?你帮忙找找原因吧!;1、呀,扣子由扣错了!
原因:早晨起床太晚,着急;或是注意力不集中,漫不经心!;2、我的铲子呢!
原因:因为在使用后没有妥善放置,或者因为粗心大意而忘记将其放回原处!;3、唉,又漏做了一道题。
原因:不认真或分心而漏掉题目,做完没有仔细检查;《“小马虎”添麻烦》有一次,小马虎同学上学把书落家里了,只好麻烦爸爸送到学校,麻烦警卫叔叔拿给班主任,又麻烦班主任拿到教室……小马虎同学给三个人添了麻烦,也造成自己学习不方便。;生活中,马虎的危害有哪些?看一段视频!;;视频中的马小虎经历了一番痛苦后,知道马虎的不对,然后改正了坏毛病。;马虎的危害有:
?1、影响学习成绩,在做作业和考试时容易出错,导致成绩不理想。上课时马虎会影响知识的理解,写作业时马虎会影响知识的巩固,考试时马虎则会导致成绩下降。;马虎的危害有:
?2、缺乏责任心。有时会让人缺乏责任心,做事敷衍了事,久而久之会养成拖拉磨蹭的坏习惯。
3、带来危险?。马虎可能导致意外事故,例如在体育活动中缺乏安全意识,增加受伤的风险。;马虎的危害有:
?4、影响心理健康?:因为马虎经常做错事,可能导致我们对自己的能力产生怀疑,进而影响自信心和情绪稳定性。
;马虎的危害有:
?5、吞食良好习惯。“马虎”会引起我们大错不多、小错不断的现象,如果对此问题听之任之,就会子带来一种浮躁的情绪,进而影响孩子的态度、兴趣,它会像蚕吃桑叶一样,逐步吞食掉我们形成的认真负责的良好习惯。;马虎会造成这么多的危害,我们要找找其中的原因。为什么会马虎呢?;?注意力不集中?:由于注意力集中的时间较短,容易因外界干扰或大脑疲惫而分心,导致马虎现象。
?思维定势?:好些学生在看到问题时,可能会不自觉地沿用以往的解决方法,忽略了问题的细微差异,从而导致错误。
?;??跳跃性思维?:总是追求速度,而忽视了质量。比如,??作业时为了尽快完成,匆匆忙忙地答题,字迹潦草,错误百出。
?情绪不稳?:家庭或学校突发事件等情绪问题会影响我们的注意力和专注力,导致马虎出错。;?缺乏责任感?:有些同学将所做事情视为负担,缺乏内在动力和目标感,容易产生敷衍了事。
?信息识别能力不足?:有时学生在读题时容易跳行、漏字或混淆字母数字,导致理解错误。
?基础知识不牢固?:学生对基础知识掌握不牢固,考试慌乱导致在考试或作业中出错。
?;???处理信息能力不足?:在处理复杂问题时,学生可能会混淆信息,导致计算或判断错误。
?习惯不良?:做题时在草稿纸上随意涂鸦,导致检查时难以找到对应题目,容易出错。
?;马虎有这么多的危害,在日常生活中因“马虎”做错事、耽误事的情形有很多,还有造成巨大损失的。;;课堂总结
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