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第四课友谊与成长同行课件.docxVIP

第四课友谊与成长同行课件.docx

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第四课友谊与成长同行课件

目录

第四课友谊与成长同行课件(1)..............................4

友谊与成长概述..........................................4

1.1课题背景及意义.........................................5

1.2友谊与成长的关系.......................................6

友谊的重要性............................................6

2.1友谊对心理健康的影响...................................7

2.2友谊对学业成就的作用...................................8

2.3友谊对人际关系的作用...................................9

成长的必经之路.........................................10

3.1成长中的挑战与困难....................................11

3.2成长中的机遇与收获....................................12

3.3成长的阶段与特点......................................13

友谊与成长的相互促进...................................14

4.1友谊对成长过程的支持作用..............................15

4.2成长对友谊品质的提升作用..............................16

4.3友谊与成长的互动关系..................................17

如何建立并维护友谊.....................................18

5.1建立友谊的原则和方法..................................19

5.2维护友谊的策略与技巧..................................20

5.3冲突解决与信任建立....................................21

成长中的友情故事分享...................................22

6.1真实友情故事的收集与整理..............................23

6.2友情故事中的启示与感悟................................24

6.3分享友情故事的意义与价值..............................25

课程总结与展望.........................................26

7.1课程重点内容回顾......................................27

7.2学生友谊状况分析及建议................................28

7.3对未来友谊与成长研究的展望............................29

第四课友谊与成长同行课件(2).............................30

一、课程概述..............................................30

1.1课程目标..............................................31

1.2课程内容概述..........................................31

二、友谊的定义与重要性....................................32

2.1友谊的定义............................................33

2.2友谊的重要性..........................................34

三、友谊的特质............................................35

3.1真诚与信任............................................36

3.2支持与理解............................................37

3.3分享与成长..................

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