五年级上册语文一课一练－22狼牙山五壮士人教新课标.docxVIP

五年级上册语文一课一练－22狼牙山五壮士人教新课标

五年级上册语文一课一练－22狼牙山五壮士人教新课标

五年级上册语文一课一练－22狼牙山五壮士人教新课标

２2狼牙山五壮士

1、用“√”标出加点字得正确读音。

嗖得一声（sōｕshōu)日寇(gòuｋòu)

抡一圈(ｌūnｌún)?大吼一声(ｈǒukǒu)

2、看拼音,写汉字。

qí

qū

ｈǒu

jiào

cｈóｕ

hèｎ

shī

ｔǐ

zｈuì

lｕò

zｈǎn

duàn

３、比一比,再组词。

空()腔()跳()眺()由()

4、根据意思写词语。

(1)全部精力集中在一点,形容精神高度集中。()

(2)处在高处,俯视下面。形容所处地势有利。()

（3）形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。()

(4)仰着头、挺着胸，无所畏惧得样子。（)

5、选词填空。

陆续继续相继

(1)到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下,（）向紧跟在身后得敌人射击。

(2)班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,()从悬崖往下跳。

1、在是比喻句得后面画“√”,不是得画“×”。

(1)副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小得枪口喷不完她得满腔怒火。（）

(2)她猛地举起一块磨盘大得石头向敌人砸去。(）

(3)顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸去。(）

（４)随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。()

２、班长马宝玉激动地说:“同志们,我们得任务胜利完成了！”(改为第三人称转述句)

3、为了不让敌人发现群众和连队主力,班长……带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

(1)这句话中得“”“”两个词说明战士们和班长得想法是一致得。?

(2)战士们视死如归得决心,让我想到了《荆轲歌》中“,”这句诗。?

１、课文得叙述顺序是:接受任务————————跳下悬崖。?

2、这是英雄得中国人民坚强不屈得声音！这声音惊天动地，气壮山河！

(1)这句话中“这声音”指得是(）

A、打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!

B、同志们,我们得任务胜利完成了!

C、我是中国人,我爱中国。

(2）这句话在文中得作用是什么?

(一)课内阅读

为了拖住敌人，七连六班得五个战士一边痛击追上来得敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。她们利用险要得地形,把冲上来得敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小得枪口喷不完她得满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身得力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧得，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖得山路上,横七竖八地躺着许多敌人得尸体。

1、从这个词中可以看出敌人伤亡惨重。?

２、“七连六班得五个战士”被后人称为。她们一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山并拖住敌人,是为了。?

3、根据五位壮士得特点填表。

人物

动作

表情

马宝玉

葛振林

—

宋学义

—

胡德林胡福才

（二)陈化成血战吴淞口

1842年6月,英军舰队来到长江口,准备大举进犯。陈化成把官兵召集到一起，严肃地说:“我从军几十年,出生入死,难以数计。人生在世,总有一死，为国捐躯，死了也值得。英国人依仗得无非是大炮,我们也可以用大炮来对付她们。(）我们勇敢作战,(）一定能够取胜!”将士们听了，心情激动,都表示要同侵略者决一死战。

6月16日,天蒙蒙亮，英舰蜂拥而来,猛攻炮台。大炮不停地乱轰，硝烟弥漫,烈焰腾腾,弹片横飞。陈化成手执令旗，冒着密集得炮火,站在最高点,指挥士兵发炮还击。顿时,一颗颗炮弹直向敌舰轰去。战斗最激烈时陈化成亲自上前开炮把冲在最前面得一艘敌舰打沉炮战连续进行了2个多小时共击沉击伤敌舰4艘打死打伤侵略者30０多人

正当英国侵略者乱成一团时,驻守宝山得两江总督牛鉴被敌人得炮弹吓得临阵脱逃,引起全军大乱。敌军趁机从宝山一带登陆,使陈化成腹背受敌。形势急转直下。在这危急时刻,部将请陈化成迅速撤离炮台。陈化成仰望青天,豪迈地说:“奉命御贼，有进无退,我将以死报国。”她拔出佩刀,带领士兵与爬上炮台得敌人肉搏。搏斗中陈化成多处负伤,鲜血染红了战袍。她跌倒了又挣扎着站起来，挥着战刀,怒吼着向敌人砍去。在杀退了几个敌人后,陈化成终因流血过多,壮烈牺牲在炮台上。

１、在文中括号里填上恰当得关联词语。

2、给第二段末尾得句子加上标点符号。

3、概括第三段得段意。

４、本文按