2024-2025学年人教版七年级数学下册课件：7.4 平移.pptxVIP

;1．经历画图、观察、测量的探究过程，归纳平移的性质.

2．能按要求进行简单的平移作图.

3．能运用平移变换思想解决简单的问题.（重点、难点）;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;（1）平移的定义：一般地，在平面内，将一个图形按某一方向

一定的距离，这样的图形运动叫作平移.?

（2）平移的方向：图形平移的方向不限于水平或竖直方向，图形可以沿平面内任何方向平移.

（3）示例：

①平移的方向：如图，平移的方向为射线AA的方向；

②平移的距离：如图，平移的距离为平移前后对应点的连线的长度，即线段AA的长度.;1.（2024东莞一模）把如图所示的海豚吉祥物进行平移，能得到的图形是（）

;（1）新图形与原图形的形状和大小完全 .

延伸：

①平移前后对应的线段（或在同一直线上）且；?

②平移前后对应的角.?

;（2）新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点.连接各组对应点的线段（或在同一直线上）且.?;平面内平移作图的关键步骤如下：

（1）找：找出平移的方向和距离；

（2）定：对照具体图形，确定关键点；

（3）移：按照既定方向和距离平移图形中的关键点；

（4）连：按原图形顺序连接对应关键点.;3.（人教7下P27、北师8下P66）如图，平移三角形ABC，使点A移动到A，画出平移后的三角形ABC，并写出平移的方向和平移的距离.

;4.【例1】在下列图案中，不能用平移得到的图案是（）

;9.下面四个花窗图案中，运用了“平移”制作的是（）

;10.如图，在方格纸中，每个小正方形的边长均为1个单位长度.有一个△ABC，它的三个顶点均与小正方形的格点重合.

（1）将△ABC向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度得到△A1B1C1，请在方格纸中画出△A1B1C1；

（2）△A1B1C1的面积为.?;6.【例3】（人教7下P29，教材新增）如图，经过平移，四边形ABCD的顶点A移到点A，画出平移后的四边形ABCD.

;7.【例4】如图，将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，若∠CAB=50°，∠ABC=100°，则∠CBE的度数为（）

A.50° B.100°

C.45° D.30°;12.（人教7下P29改编，教材新增）（2024广州二模）如图，将△ABC沿BC方向平移到△DEF，若A，D之间的距离为2，CE=3，则BF等于（）

A.6

B.7

C.8

D.9;8.【例5】（2024东营）如图，将△DEF沿FE方向平移3cm得到△ABC，若△DEF的周长为24cm，则四边形ABFD的周长为cm.;布置作业;THANKS