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一年级期中考试家长会数学老师发言稿

尊敬的各位家长

感谢你们百忙之中抽空参加家长会，对各位到来我们很是欢迎。今天大家到

来说明对孩子十分关心。这让我们欣慰，同时也身感肩上担子很重。

首先，我向大家介绍这次数学期中考试有关情况。

一年级全班5O名同学。90分以上18人，80一9O分17人，6O一8o分10

人，6O以下有5人。具体分数见表格。人均81，优秀率70℅，及格率9o℅。

这次试卷题目注重基础知识基本技能考试，没做拓展延伸，难度相对较小。

综合这一情况考虑，可能部分同学成绩与家长期待差距还是蛮大的。在这里我

想说的是，分数固然是衡量学生学习的一个重要指标，但不是唯一。从某种

程度上说，学习过程比分数更重要。当你看到不满意分数时，应帮助孩子分析原

因，看错在哪里，为什么做错？是不懂还是粗心？怎样帮孩子弄懂题意？而不要

一味批评指责。正如今天我们共同坐在这里，也应多沟通了解，分析前面我们哪

些地方做得不够，今后我们应怎么做？不管怎样，我们的目标绝对是一致的，那

就是将孩子学习惯养好成绩提高。

接下来，我想谈一谈，学生在学习上具有的优势和存在不足。

优势。

1很多家长对孩子学习很关心，能坚持对孩子作业检查签名，或者辅导

讲解，比如，王举亚徐浩轩张家淞周子砚徐正健等。

2，班主任对班级管理认真负责很是到位，班干部能在学习上起模范作用。

存在不足。

1课堂上良好学习习惯养成不够。

这个班有50个同学，男生40人占绝大多数。人人生龙活虎，个个活泼好动。

孩子活跃绝对是好事。但在课堂上人有不少同学难以静坐下来，或做小动作或与

周围同学打闹讲话，影响自己和他人学习。老师也不得不耗费时间整顿课纪。一

堂课下来师生收获自然减少。有部分同学从上课到下课很少有注意力集中的时

候。有些知识你讲了二三十遍他们也没有把它记下来。这完全是课堂上没有养成

良好的听课习惯。今后在这方面我会加强管理，也希望家长配合！不要让学生边

看电视边做作业，边吃零食边做作业。让他做作业时集中注意力，在规定时间内

完成。。

2作业没签名完成不理想。

部分同学作业交上来空了一大片，或难点题目缺乏充分的思考，随便写点，

敷衍了事。或简单题目检查不够。这很需要家长严把质量关。

3作业订正不够方式不对。

因为今年时间太短了，练习只挑一些错的较多题目讲解，稍简单题目还需同

学课后订正。显然这块不够理想。且部分同学不按老师要求直接擦除原来答案，

而不是在旁边订正。

想对家长提几点希望。

1家长应每天花十几分钟检查孩子本子作业是否完成，质量如何？上次作

业订正如何？作业质量上了新台阶，错题由不懂变懂，学生成绩自会有质得变化。

孩子能更多感受到家长的关注。家长也能及时了解孩子学习情况。

2专门用一本本子，对学生做错次数较多题目记录下来。或指导或督促他

问老师。并检查本子上，老师有没有用红笔写点什么。

3培养孩子读题习惯。

家长可先把题读一遍，或让孩子手指题读一遍。让他自己发现猜测题意，培

养爱动脑筋的习惯。鼓励孩子，不懂就问不直接告诉答案。

4平时多鼓励孩子，让他成为一堂课的参与者，而不是旁观者。孩子回家

可问她今天上课回答问题积极吗？得了小星星吗？老师上课的过程是不断抛出

数学问题的过程。如果你整堂课都在与老师互动，那你肯定是一直在思考。你对

知识的理解也会是很深刻的。

最后我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够

的。那分明是跛子的教育。试想一条腿走路怎么会有两条腿走的快走的稳。只有

家校结合才能使孩子不断进步。你们可以抽空到学校和打电话问孩子情况。和反

映孩子在家情况，以便针对孩子特点展开教育。同时我们在工作中难免也会出现

疏忽和不足之处，恳请家长们批评指出。欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大

家！

一年级一班开学第一课教案

目的：

1、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为

小学生的自豪感。

2、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。

3、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。

活动内容及过程：

一、爱校教育

1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。

2、班主任作简单的自我介绍。

二、常规训练：