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2024年高考地理抢分秘籍05 选择题攻略:常见题型与解题技巧(解析版).docx

2024年高考地理抢分秘籍05 选择题攻略:常见题型与解题技巧(解析版).docx

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备战2024年高考地理抢分秘籍

秘籍05选择题攻略:常见题型与解题技巧

考点要求

考题考向考情分析

选择题攻略

纯文本类选择题型考查:在高考命题的过程中,纯文本材料类选择题出现的概率相对较小,人文地理型出现较多。此类题型需要侧重对文本材料的逐句分析,题型设问上相对较为简单

地理图表类选择题型考查:在高考命题的过程中,图文,图表结合是高考选择题最为常见的一种命题形式,既有文字说明,也有图表数据。无论是自然地理还是人文地理出现的概率极高,对学生的综合素质要求较大。且题型设问、知识导向、地理核心素养要求难度相对较

情景生活化类选择题型考查:随着新课改对地理实践能力的要求不断提高,在目前许多实施新课改的省份,选择题型以日常生活当中出现的案例、情景为例,考察生活与理论结合的能力,对学生的地理综合素养提出了新的要求

攻略1:选择题型解题步骤

1.解题步骤:

(1)第一步:主干材料分析

根据题干明确要求。审读题干,重点是找关键词。关键词往往指示着解读信息的角度和调动知识的思路。同时,在对主干材料阅读的过程中,要明确主干材料所涉及的知识点,进行知识点的定位,要找去材料中的区域信息,进行区域定位。

(2)第二步:图表数据分析

根据图文获取信息。解读图文信息必须以关键词为指引,建立关键词所关联的知识与图像、文字信息的映射关系。例如,题干中的关键词是社会经济条件,就需要从图文材料中获取劳动力、政策、交通、科技、市场等方面的具体信息。同时,还要从地理图表数据找出区域定位信息,主干材料知识点关联信息

(3)第三步:题型设问分析

在题干分析和地理图表分析的基础之上,带上关键知识点和区域定位,对题型设问进行逐字分析,明确设问的方向,明确设问中关键性词语、误导性词语、混淆性词语,并对题干设问的方向进行主干知识与图表信息的关联。

(4)第四步:选项分析

在题型设问的基础之上,进行每个选项的分析,要分析选项中的文字、分析选项知识与题干设问的匹配性、分析选项的基本地理原理等,同时,将选项选取的方法例如直选法、对比法、迁移法、推理法、排除法、图解法等运用在具体的过程当中。

2.题型突破·高考真题:

(2021·福建·统考高考真题)下图中,卫星城和新城的建设目的是疏解伦敦主城区人口。早期卫星城以工业为主且工厂相对集中,人口3-6万,道路呈环形放射状。MK新城建于1971年,以服务业为主,道路呈网格状。2014年起,MK新城依托周边地区资源,推进“智慧城市”建设,即时提供各类数据,促进通信、教育、社区和商贸等发展。2020年,MK新城人口约27万。MK新城规划的人口数量远高于早期卫星城,主要原因是MK新城(???)

A.建成时间较迟且功能分区明确 B.离大学城较近且城市等级较高

C.位于两大城市中间且交通便捷 D.地租较低且人口数量增长较快

【真题解析】根据文字材料“2014年起,MK新城依托周边地区资源”可知其发展是依托周边地区资源,结合图片可知MK新城位于伦敦和伯明翰两大城市之间,该位置资源给其提供了极大的便利,使其可以依托两大城市的数据和信息,促进新城发展,从而使得城市得到较好发展,从而使得MK新城规划的人口数量远高于早期卫星城,C正确。由材料“MK新城建于1971年,以服务业为主,道路呈网格状”可知MK新城建成时间较早,且功能分区并未显示,A错误。根据图中比例尺,结合图片中MK新城和大学城的位置关系可知MK新城距离大学城较远,B错误。MK新城规划的人口数量远高于早期卫星城与其地租关系不大,而与其城市规划的发展方向以及产业发展前景有关,D错误。故选C。

攻略2:选择题注意事项

1.注意事项:

概念混淆:在涉及概念的选择题中,往往是通过混淆相关概念,或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。对于这类试题,考生必须加深对相关概念的理解和比较,注重其内涵和外延。

以偏概全:某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的,但并不一定具有普遍性。选项中的表述以偏概全时,往往具有很大的迷惑性,这时要从多角度去思考,或从语法、逻辑的角度去分析。

表述绝对:选项中绝对化的表述大多是错误的,但有些绝对化的表述是正确的因此必须认真分析。一定要结合题干知识点去分析表述绝对化的正确与否。

思维固化:任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响,很多考生很容易误入圈套,掉下陷阱。解答这类试题时,要注意分析思维的科学性和全面性,要注意加强发散性思维的训练。。

误联因果:选择题中的因果关系有两种:一种是题干与选项之间的因果关系,另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时,一定要搞清楚其因果关系是否正确。

变式诱导:这类选择题主要是通过变换试题的表现形式,如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度

无图考图:这类试题在近年的地理高考中比较常见

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