❤六年级下册数学思维导图（人教版）.pdfVIP

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像5,0.01……这样的数叫作正数。在在线上表示数,先确定0的位置,

O

写正数时带或省略“十”都可以。在百纬卜吟方向,最后确定单位长度,

2正、负数表示数单位长度0的位置方向

像-2,-5.33,-不……这样的数叫

的认识-3-2-10123

作负数。写负数时一定写出

负数正数

读负数时，也一定读出“负”字CJ

____-一一般。右边的数是正数,左

0既不是正数，也不是负数，它是一边的数是负数。

正数和负数的分界点、

+30-502-3

正数都大于0,负数都小于

0T

0,正数大于,切负数

80mJ海平面

50inj负数越来越大

-3-2-10123

如果苴升机的高度为+80m,那负数《0《正数

在有线上，从左到右的顺序是

么潜水艇的高度为-50mo

正、负比较

、各数从小到大排列的顺序

数在生大小

-300m_+200m/1

/匐F-颌方r々瑜1

四A-——H-1乐活中的

向东行驶200m与向行驶应用-5-4-3-2-1012

300m0-5v-2

正数和负数表示两种具有相两个负数比较大小时.对应

反意义的量;正数大的那个负数反而小。

2

百分数(二)

O

八折二——=80%纳税额x100%=税率

10

各种收入中应纳税部分

几折就表示十分之几，也就是

百分之几十。税率

、应纳税额二各种收入中应纳税部分X税率

折扣各种收入中应纳税部分=应纳税额+税率

现价=原