2025年学校建设安全工作自查报告.docx

研究报告

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2025年学校建设安全工作自查报告

一、总体情况概述

1.1.自查工作背景

(1)近年来，随着我国教育事业的快速发展，学校建设规模不断扩大，校园安全工作的重要性日益凸显。为确保广大师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，我校积极响应国家关于校园安全工作的有关要求，认真开展了校园安全自查工作。此次自查工作旨在全面排查校园安全隐患，建立健全安全管理制度，提高全体师生的安全意识和自防自救能力。

(2)自查工作背景主要包括以下几点：一是学校近年来建设规模迅速扩大，新校区投入使用，原有的安全管理制度和设施设备需要进一步调整和完善；二是随着社会环境的变化，校园安全面临的风险因素更加复杂多样，需要加强安全管理，提高防范能力；三是根据上级教育行政部门关于校园安全工作的指示精神，学校必须定期开展自查，确保校园安全稳定。

(3)此次自查工作是在学校党委的领导下，由学校安全工作领导小组负责组织实施。自查工作将严格按照国家相关法律法规和学校规章制度进行，确保自查工作的全面性、真实性和有效性。通过自查，旨在找出学校安全管理中存在的问题和不足，提出切实可行的整改措施，为学校的安全稳定发展奠定坚实基础。

2.2.自查工作目标

(1)本次自查工作的首要目标是全面排查和消除校园安全隐患，确保校园安全无死角。通过自查，我们将对校园内的建筑物、设施设备、消防系统、交通安全、网络安全等方面进行全面检查，确保各项安全措施落实到位，降低安全事故发生的风险。

(2)其次，自查工作旨在强化学校安全管理，完善安全管理制度。我们将对现有的安全管理制度进行梳理和修订，确保制度体系更加完善、科学、可操作。同时，加强对安全管理人员和教职工的安全教育，提高他们的安全意识和责任意识，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。

(3)最后，自查工作还致力于提升师生的安全意识和自防自救能力。通过开展形式多样的安全教育活动，使师生掌握必要的安全知识和技能，提高他们在面对突发事件时的应对能力。此外，我们还计划定期组织应急演练，检验师生在紧急情况下的反应速度和处置能力，确保在发生安全事故时能够迅速、有效地进行处置。

3.3.自查工作方法

(1)本次自查工作将采取全面、细致、深入的方法进行。首先，我们将组织专门的自查小组，由学校领导、安全管理人员、教师代表和学生代表组成，确保自查工作的全面性和代表性。自查小组将制定详细的自查方案，明确自查范围、内容和时间节点。

(2)自查过程中，我们将运用多种手段和方法。一是现场检查，对校园内的建筑物、设施设备、消防系统等进行实地查看，发现问题及时记录；二是查阅资料，对安全管理制度、应急预案、安全教育记录等进行查阅，评估制度执行情况；三是问卷调查，通过发放问卷的形式，了解师生对学校安全工作的满意度和建议。

(3)自查结束后，我们将对收集到的信息进行汇总和分析，形成自查报告。报告将详细列出自查过程中发现的问题、原因分析以及整改措施。对于重大安全隐患，将立即采取整改措施，确保整改到位。同时，对自查过程中发现的优秀做法和经验，将进行总结和推广，以提升学校安全管理水平。

二、安全管理制度

1.1.安全责任制度

(1)为确保校园安全，学校制定了明确的安全责任制度，明确了各级领导和教职工的安全职责。学校领导班子作为安全工作的第一责任人，负责统筹规划、组织协调全校安全工作，对校园安全负总责。各部门负责人对本部门的安全工作直接负责，确保本部门的安全管理制度得到有效执行。

(2)安全责任制度规定，学校将安全工作纳入教职工考核体系，对安全工作表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，对因失职、渎职导致安全事故发生的，将依法追究责任。同时，学校还将建立健全安全责任追究制度，对发生安全事故的单位和个人进行严肃处理。

(3)学校安全责任制度还明确了各岗位的安全职责，包括但不限于：班主任负责班级学生的日常安全管理，确保学生安全教育活动到位；宿舍管理员负责宿舍区的安全管理，定期进行安全隐患排查；食堂管理员负责食堂食品安全和消防安全管理，确保食品卫生安全；保卫处负责校园安全保卫工作，维护校园治安秩序。通过明确责任，确保校园安全工作落到实处。

2.2.安全教育制度

(1)学校建立了完善的安全教育制度，旨在提高师生安全意识和自我保护能力。该制度要求学校定期开展安全教育活动，包括安全教育课程、专题讲座、应急演练等。安全教育课程纳入教学计划，通过课堂讲授、案例分析等方式，向学生普及安全知识。

(2)安全教育制度规定，学校将根据不同年龄段学生的特点，制定针对性的安全教育内容。如针对小学生，注重基础安全知识和生活技能的传授；针对中学生，则加强法律意识教育和自我保护教育。此外，学校还会邀请公安、消防等相关部门的专业人员来校进行专题讲座，提高师生的安全防范意识。

(3)学校安全