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小学教师招聘-教师招聘考试《小学语文》押题密卷7.docxVIP

小学教师招聘-教师招聘考试《小学语文》押题密卷7.docx

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小学教师招聘-教师招聘考试《小学语文》押题密卷7

单选题(共50题,共50分)

(1.)下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()。

A.揉搓蹂躏杂糅猿猱

B.嫡系堤(江南博哥)岸提防锋镝

C.凋谢雕刻碉堡貂熊

D.栅栏珊瑚删除蹒跚

正确答案:C

参考解析:A项,揉róu搓,蹂róu躏,杂糅róu,猿猱náo。

B项,嫡dí系,堤dī岸,提dī防,锋镝dí。

C项,都读diāo。

D项,栅zhà栏,珊shān瑚,删shān除,蹒跚shān。

故本题选C。

(2.)下列词语中加点字的字形全部正确的一组是()。

A.背道而驰张弛有度驰名中外纲纪废弛

B.白壁微瑕作壁上观原物壁还坚壁清野

C.成绩斐然缠绵绯恻妄自菲薄匪夷所思

D.励精图治再接再厉励行节约厉厉在目

正确答案:A

参考解析:B项,白璧微瑕,原物璧还。

C项,缠绵悱恻。

D项,厉行节约,历历在目。

故本题选A。

(3.)对下列四个字的笔画、笔顺解说不正确的一项是()。

A.“凸”字,五画,起笔是竖,收笔是横。

B.“沛”字,七画,起笔是点,收笔是竖。

C.“瓜”字,五画,起笔是撇,收笔是捺。

D.“丞”字,五画,起笔是横折钩,收笔是横。

正确答案:D

参考解析:D项,丞的起笔是横撇。

故本题选D。

(4.)下列汉字的造字法全都相同的一项是()。

A.上、本、刃、雨

B.耕、旗、裹、滋

C.车、豕、甘、舟

D.瓜、冠、取、武

正确答案:B

参考解析:A项,上、本、刃是指事字,雨是象形字。

B项,耕、旗、裹、滋都是形声字。

C项,车、豕、舟是象形字,甘是指事字。

D项,瓜是象形字,冠、取、武是会意字。

故本题选B。

(5.)下列词语中加点字的字形,全部正确的一项是()。

A.耳濡目染相濡以沫儒子可教风流儒雅

B.不辨菽麦学问思辨明辩是非百口莫辩

C.据理力争龙盘虎据前倨后恭倔强倨傲

D.观摩教学摩肩接踵碑帖临摹心摹手追

正确答案:D

参考解析:A项,“儒子可教”应为“孺子可教”。

B项,“明辩是非”应为“明辨是非”。

C项,“龙盘虎据”应为“龙盘虎踞”。

D项,字形全都正确。拓展:心摹手追(用心揣摩,追随仿效)

故本题选D。

(6.)依次填入句中横线上的词语,正确的一组是()。

《四世同堂》是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的_______,浓郁而亲切的_______人情气息弥温始终,它记述了历史,同时又记述了北平的_______,北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的_______,是与导演对作品的深刻理解分不开的。

A.风格风俗风光

B.风采风物风俗

C.风格风土风情

D.风貌风俗风景

正确答案:C

参考解析:“风格”可指作家、作品的主要的思想特点和艺术特点,第一空应该用“风格”。

“风土”指一个地方特有的气候、物产、风俗、习惯的总称。

“风俗”指长期沿袭的礼节、习惯的总称。“风俗”面太小,第二空应该用“风土”。

“风情”指风土人情。第三空,联系上文的“记述了历史”,应该用“风情”。

故本题选C。

(7.)下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是()。

①我从南方到北京求学,毕业后能在北京工作?好,回家乡也不错。

②现在,国际形势很复杂,我们?把困难估计得严重些为好。

③放眼地图,如织的铁路线与公路线将大大小小的城市?起来。

A.固然宁可贯穿

B.虽然宁肯贯串

C.固然宁肯贯穿

D.虽然宁可贯串

正确答案:A

参考解析:“固然”、“虽然”都是连词。“固然”侧重于确认某种事实,“虽然”侧重于让步。因此,“虽然”只能用于表示前后意思不矛盾。第一空应该用“固然”。

“宁可”只单说选取的一面,后常加“的好”、“为好”。“宁肯”表示取舍,所选择的做法主要取决于人的意愿。故第二空选“宁可”。

“贯串”从头到尾地穿过,自始至终地体现,对象多是抽象事物。“贯穿”穿过、连通,对象多是具体事物,如“城市”。第三空选“贯穿”合适。

故本题选A。

(8.)下列各句中加线的熟语运用恰当的一项是()。

A.很少有什么能逃脱蛇的胜算,一条蝰蛇的出击速度只有1/25秒,西方的枪手常被描述成“像眼镜蛇一样万无一失”。

B.美术家和掐丝工人的合作,使得景泰蓝器物“化腐朽为神奇”,博得多方人士的爱好。

C.我真想遵守礼法,否认已经说过的言语,可是这些虚文俗礼,现在只好一切置之度外了。

D.默默之中,苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的惟妙惟肖,来掩盖生活中的无声无息!

正确答案:A

参考解析:化腐朽为神奇:是将短暂的、稍纵即逝的、有形的、物质的、有限的东西“化”为无形的、恒久

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