第13课 罗斯福新政 说课稿--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册.docx

第13课罗斯福新政说课稿--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册

一、教材分析

“第13课罗斯福新政说课稿--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册”章节主要讲述了罗斯福新政的背景、过程及其对美国历史的影响。本节课旨在让学生了解罗斯福新政的实质和特点，认识其在缓解经济危机、改善民生、调整资本主义制度方面的作用。教材内容与九年级学生的认知水平紧密相连，通过生动的案例和丰富的史料，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。

二、核心素养目标

培养学生运用历史知识分析问题的能力，通过对罗斯福新政的学习，使学生能够理解国家政策对经济发展的影响，培养其历史思维和历史价值观，增强国家认同感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是罗斯福新政的实施及其对美国历史的影响。具体包括：

-罗斯福新政的背景：1929年至1933年美国经济危机的严重性。

-罗斯福新政的主要措施：如“百日新政”中的金融改革、工业复兴法、农业调整法等。

-罗斯福新政的成效：缓解经济危机，改善民生，调整资本主义制度。

例如，重点之一是罗斯福新政中实施的金融改革，包括银行假日、存款保险制度的建立，这些措施对于稳定金融市场、恢复民众信心具有重要作用。

2.教学难点

本节课的难点在于理解罗斯福新政的深远影响及其在美国历史中的地位。具体包括：

-理解新政对联邦政府角色的改变：从自由放任到积极干预经济。

-分析新政对后续美国政府政策制定的影响：如福利国家概念的提出和发展。

-掌握新政与美国制度演变的关系：如新政对宪法修正案的推动。

例如，难点之一是让学生理解罗斯福新政如何推动了联邦政府角色的转变，这需要学生具备一定的历史背景知识和对美国政府职能的理解。此外，新政对宪法的影响，如通过司法解释对新政合法性进行确认，也是学生需要克服的难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《历史与社会九年级下册》教材，以便于学生跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与罗斯福新政相关的历史图片、经济图表以及相关纪录片片段，以多媒体形式辅助教学，增强学生的直观感受和历史理解。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论罗斯福新政的具体措施及其影响，促进学生的合作学习。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以提问方式开始，如“同学们，你们知道美国曾经遭遇过严重的经济危机吗？罗斯福是如何带领美国走出困境的？”

-回顾旧知：简要回顾美国1929年经济大萧条的情况，引导学生思考政府在经济危机中应扮演的角色。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍罗斯福新政的背景、主要措施及其影响。

-举例说明：通过罗斯福新政中的具体政策，如“金融改革”和“工业复兴法”，具体说明新政如何实施及其成效。

-互动探究：将学生分成小组，讨论罗斯福新政中的某一项措施，分析其对社会和经济的影响。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据所学内容，完成一份关于罗斯福新政的填空或简答题，加深对知识点的理解和记忆。

-教师指导：在学生完成练习时，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能正确理解知识点。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调罗斯福新政在美国历史上的重要地位和其对现代社会的影响。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后查阅更多关于罗斯福新政的资料，撰写一篇短文，介绍罗斯福新政中最令自己印象深刻的措施及其原因。

具体教学过程安排如下：

1.导入（5分钟）

-通过问题引导学生思考

-回顾经济大萧条背景

2.新课呈现（30分钟）

-讲解罗斯福新政背景（5分钟）

-罗斯福新政措施详解（15分钟）

-金融改革

-工业复兴法

-农业调整法

-民生改善措施

-罗斯福新政影响分析（10分钟）

-对经济的影响

-对社会的影响

-对政治的影响

3.巩固练习（15分钟）

-学生完成练习题

-教师点评和解答疑问

4.课堂总结（5分钟）

-总结新课内容

-强调罗斯福新政的重要性

5.作业布置（5分钟）

-查阅资料

-撰写短文

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《罗斯福与美国进步主义运动》

-《新政时期美国政府的经济干预》

-《美国经济危机与罗斯福新政的对策》

-《罗斯福新政对宪法的影响》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究罗斯福新政期间的其他重要立法和政策，如《社会保障法》和《国家劳动关系法》。

-探讨罗斯福新政对后世美国政治和经济政策的影响，例如福利国家的形成和发展。

-分析罗斯福新政在国际关系中的地位，如其对第二次世界大战前后国际格局的影响。

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