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补充歌曲
第一课：我爱中华走进音乐世界
说一说小朋友们，我们有一个共同的妈妈，你们知道是谁吗？小朋友，你心中的妈妈是怎样的啊？她是祖国妈妈。
唱一唱1.听老师弹钢琴，欣赏歌曲《我的妈妈叫中华》。2.跟着老师一起唱。3.分组表演。
以音乐审美为核心，从学生兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验,遵循学生的生理、心理及审美认知规律,以学习为中心，提供感受音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会。在教学中，将感悟祖国的养育之恩以及生活在中华大家庭的幸福渗透在教学中。
目标分析在理解歌词意义和歌曲情感的基础上，引导学生有感情地演唱歌曲。让学生通过听范唱、看视频、朗读歌词，对歌曲有初步认知和感受，引导对歌曲有更深的认识和理解，这为有感情地演唱歌曲奠定重要基础。
目标分析结合配乐(伴奏曲)朗读歌词，让学生自主探索每一乐句的力度，速度，音色。
目标分析引导学生从音响中去感受音乐的美感和表达的情感，从而发展学生从情感上，精神上对音乐体验的能力，达到培养学生爱祖国妈妈的情感。
歌曲分析怎样才能把对祖国母亲的爱融入到歌曲中呢？每一乐句要用什么心情演唱呢？分小组讨论。提示：试试用不同的力度、速度、不同的语气、情绪。或者按照刚才朗读的语气。
听一听爱我中华我们的祖国是花园
谢谢
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