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辽宁省盘锦市2023-2024学年高考数学四模试卷含解析.docVIP

辽宁省盘锦市2023-2024学年高考数学四模试卷含解析.doc

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辽宁省盘锦市2023-2024学年高考数学四模试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.的图象如图所示,,若将的图象向左平移个单位长度后所得图象与的图象重合,则可取的值的是()

A. B. C. D.

2.已知点P不在直线l、m上,则“过点P可以作无数个平面,使得直线l、m都与这些平面平行”是“直线l、m互相平行”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

3.在平面直角坐标系中,锐角顶点在坐标原点,始边为x轴正半轴,终边与单位圆交于点,则()

A. B. C. D.

4.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,程序运行输出的结果是()

A.1.1 B.1 C.2.9 D.2.8

5.已知为等比数列,,,则()

A.9 B.-9 C. D.

6.已知函数,当时,恒成立,则的取值范围为()

A. B. C. D.

7.已知是虚数单位,若,,则实数()

A.或 B.-1或1 C.1 D.

8.已知平面向量满足与的夹角为,且,则实数的值为()

A. B. C. D.

9.已知集合,定义集合,则等于()

A. B.

C. D.

10.已知双曲线的右焦点为为坐标原点,以为直径的圆与双曲线的一条渐近线交于点及点,则双曲线的方程为()

A. B. C. D.

11.“完全数”是一些特殊的自然数,它所有的真因子(即除了自身以外的约数)的和恰好等于它本身.古希腊数学家毕达哥拉斯公元前六世纪发现了第一、二个“完全数”6和28,进一步研究发现后续三个完全数”分别为496,8128现将这五个“完全数”随机分为两组,一组2个,另一组3个,则6和28不在同一组的概率为()

A. B. C. D.

12.已知是双曲线的左、右焦点,是的左、右顶点,点在过且斜率为的直线上,为等腰三角形,,则的渐近线方程为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设、满足约束条件,若的最小值是,则的值为__________.

14.已知平面向量,的夹角为,且,则=____

15.设是等比数列的前项的和,成等差数列,则的值为_____.

16.实数,满足,如果目标函数的最小值为,则的最小值为_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数f(x)=x-lnx,g(x)=x2-ax.

(1)求函数f(x)在区间[t,t+1](t>0)上的最小值m(t);

(2)令h(x)=g(x)-f(x),A(x1,h(x1)),B(x2,h(x2))(x1≠x2)是函数h(x)图像上任意两点,且满足>1,求实数a的取值范围;

(3)若?x∈(0,1],使f(x)≥成立,求实数a的最大值.

18.(12分)已知函数.

(1)求函数的单调区间;

(2)若,证明.

19.(12分)已知,函数.

(Ⅰ)若在区间上单调递增,求的值;

(Ⅱ)若恒成立,求的最大值.(参考数据:)

20.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)写出的普通方程和的直角坐标方程;

(2)设点在上,点在上,求的最小值以及此时的直角坐标.

21.(12分)设为抛物线的焦点,,为抛物线上的两个动点,为坐标原点.

(Ⅰ)若点在线段上,求的最小值;

(Ⅱ)当时,求点纵坐标的取值范围.

22.(10分)设椭圆E:(a,b0)过M(2,),N(,1)两点,O为坐标原点,

(1)求椭圆E的方程;

(2)是否存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且?若存在,写出该圆的方程,若不存在说明理由.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

根据图象求得函数的解析式,即可得出函数的解析式,然后求出变换后的函数解析式,结合题意可得出关于的等式,即可得出结果.

【详解】

由图象可得,函数的最小正周期为,,

则,,取,

,则,

,,可得,

当时,.

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