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Pmf第2课时统编版语文一年级(上)b
1.正确认读mf,读准音,认清形。2.学会带音调拼读音节及mf与单韵母组成的音节。3.认识两个生字,正确组词。感受家庭生活的幸福。学习目标
这节课我们用学习bp的方法学习mf
两个小朋友在做游戏,姐姐藏在了哪儿?藏在了大门后面?
大门像哪个字母?m
发音时双唇闭拢,把气堵住,舌后缩,气流从鼻子里出来,然后张开嘴,声带有些振动。我会读m鼻腔成声,声带振动mmm
占中格,三笔写成。左直线占中格,两个“拱门”一样大。两个门洞mmm字形记忆m
你能找出字母f吗?
发音时上牙轻轻地放在唇下,让气流从缝中挤出,摩擦一下发出音。我会读f上齿接触下嘴唇fff
占上中格,两笔写成。左弯竖占中格,中间写一横。一根拐杖ffff字形记忆
mf生活中的mf
23m书写顺序21
占中格,三笔写成。m左直线占中格,右边两个半圆“拱门”一样大。
占上中格,两笔写成。f↓左弯竖占中格,中间写一横。
学习音节
mǎma我会拼马
mOmO抚摸
mimǐ大米
mUmù目
fāfáfǔfffaU伐木斧子
看图学生字图画里爸爸妈妈在陪着孩子玩耍
babà生字
Omam
爸爸、妈妈两个词语第二个字读轻声妈妈爸爸māmabàba
这两节课我们又学习了个声母家族的朋友,他们分别是bpmf。同学们学习可认真了!回家以后读给家人听。
爸爸(bà妈妈(mā1写音调))
ùm2拼一拼,写一写ùmmi
游戏《小汽车》小汽车,真奇怪,不用你把车票买。只要读出我的字,就请你到车上来。
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