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《义务教育教材（2024版）》
前言
在《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的前言部分，明确提到：“根
据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育
部关于加强义务教育课程教材建设的意见》精神，教育部组织修订了义务教育课程方
案和课程标准。”明确提到了修订教材的必要性和依据，强调了教材在培养学生核心
素养、适应社会发展需求和信息技术应用等方面的重要作用。通过这些修订，教材将
更好地服务于教育教学，促进学生的全面发展。
日前，教育部印发《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程
标准修订）》，通知表示，根据2022年版义务教育课程标准修订的教材已于2024年秋
季学期陆续投入使用。
为更好地帮助熟悉2025年春季新学期新教材，准确把握教材内容和教学目标，特
推出《义务教育新教材（2024版）》具体内容解读PPT，提高教学效果。
目录
壹目录结构比对贰整体重要变化
叁变化要点解读肆章节具体分析
伍目标与重难点陆章节教学安排
1.目录结构比对。
目录结构比对
旧版教材新版教材
阅读：01邓稼先；02说和做；03*列夫·托尔斯泰；
阅读：01邓稼先；02说和做；03*回忆鲁
04孙权劝学。
第一单元迅先生；04孙权劝学。
阅读综合实践
写作：写出人物精神
写作：写出人物特点
阅读：05黄河颂；06老山界；07谁是最可爱的人；
阅读：05黄河颂；06老山界；07谁是最
08*土地的誓言；09木兰诗。
可爱的人；08*土地的誓言；09木兰诗。
第二单元阅读综合实践
写作：学习抒情
写作：学习抒情
综合性学习：天下国家
专题学习：我的语文生活
阅读：10阿长与《山海经》；11山地回忆；
阅读：10阿长与《山海经》；11老王；
12*台阶；13卖油翁。
12*台阶；13卖油翁。
阅读综合实践
第三单元写作：抓住细节
写作：抓住细节
名著导读：《骆驼祥子》圈点与批注
整本书阅读：《骆驼祥子》圈点批注做笔记
课外古诗词诵读
课外古诗词诵读
目录结构比对
旧版教材新版教材
阅读：14叶圣陶先生二三事；15驿路梨阅读：14驿路梨花；15青春之光
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