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2025届安徽省蒙城中学中考适应性考试历史试题含解析.docVIP

2025届安徽省蒙城中学中考适应性考试历史试题含解析.doc

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2025届安徽省蒙城中学中考适应性考试历史试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.张骞出使西域对世界最重要的贡献是()

A.带回了西域各国想与汉朝往来的愿望

B.了解到西域各国的风土人情

C.解除了匈奴对西域各国的控制

D.为丝绸之路的开辟奠定了基础

2.与下图对联相关的思想学派是

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

3.秦灭六国以后,秦始皇规定在全国统一使用的货币是

A.

B.

C.

D.

4.下列三幅图共同反映了

A.青铜器的铸造 B.商代的繁荣 C.文字的发展 D.商代始终定都安阳

5.1933年,罗斯福总统收到经济学家凯恩斯的来信:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于

A.兴建公共工程 B.加强国家对经济的干预和指导

C.引导资本主义企业自由竞争 D.在资本主义制度内部进行调整

6.基辛格曾评论说,“任何研究军事的人都不会想到,刚打完内战,瑞息未定,主要靠缴获国民党的武器来装备自己的人民解放军居然敢和一支有核武器的现代化军队作战。…尽管战争打完后中国已是筋疲力尽,但在它自己和世界的眼中,它都换了崭新的面貌。”基辛格评论的“战争”是

A.北伐战争

B.抗日战争

C.解放战争

D.抗美援朝

7.新航路开辟后,世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出()

A.欧洲资本主义迅速发展 B.世界各地的联系加强

C.人文主义思想开始诞生 D.地圆学说被充分证实

8.第二次世界大战把六十多个国家、世界五分之四的人卷入了战争的漩涡。这场战争全面爆发的标志是

A.日本发动九一八事变,占领东三省 B.德国入侵波兰,英法对德宣战

C.日本偷袭珍珠港,美国对日本宣战 D.诺曼底登陆,欧洲第二战场开辟

9.我们把鸦片战争作为中国近代史开端的最主要依据是

A.中国开放了通商口岸 B.中国社会性质发生了变化

C.签订了不平等条约 D.中国战败了

10.下图是2018年7月刊登在《中国日报》上的一幅漫画,名为《开火》,对漫画的解读最准确的是

A.美国利用武力对外进行扩张

B.美国经济发展遭遇巨大挫折

C.美国贸易保护主义再度抬头

D.美国贸易保护政策损人害己

11.“中华文明转型路径的独创性,首先表现在广大中国农民成为现代化的强大的内在动力,而其前提则是他们必须成为这一转型的主要得益者……”新中国成立初期,农民在我国社会转型发展过程中是主要得益者。这主要体现在哪一历史事件上

A.土地改革 B.三大改造 C.抗美援朝战争 D.“一五”计划

12.下图信息表明,当时英国棉花加工量、生铁产量快速增长是由于它进行了()

A.工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.国家垄断资本主义

二、简答题(共3小题,满分26分)

13.经济的繁荣,是每个历史时期人们孜孜追求的目标之一。结合所学知识回答:北宋东京城市商业繁荣,请举例说明。经济发展和时代变化息息相关。全国抗战初期,重庆经济发展很快,但是全国抗战后期,重庆的经济却濒于崩溃。指出出现这一变化的原因是什么?体制改革是促进经济繁荣的重要动力。20世纪80年代,为了建立起有中国特色的经济体制,国家对城市经济体制进行改革,这次改革的主要内容是什么?这次改革的实施对我国社会主义经济的发展有何积极影响?

14.14—18世纪的欧洲大陆先后掀起了两次思想解放运动,这两次思想解放运动分别是什么?它们在历史发展的进程中分别起到了什么作用?在思想核心和表现形式方面后者比前者有什么进步和发展?

15.列举中共十一届三中全会的主要内容

参考答案

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1、D

【解析】

依据所学知识可知,汉武帝时期,张骞先后两次出使西域,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系,促进了汉朝同西域的经济文化交流,为丝绸之路的开辟奠定了基础,D项符合题意;AB两项也是张骞出使西域的贡献,但不是最重要的贡献;C项与张骞出使西域的贡献无关,不符合题意。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。

2、A

【解析】

根据所学可知,温良恭俭让从字面上理解,就是做人要温和,善良,恭敬,俭朴,谦让,是中国传统美德的核心内容,也是儒家提倡待人接物的准则。仁义礼智信为儒家五常,孔子提出仁、义、礼,孟子延伸为仁、义、礼、智,董仲舒扩充为仁、义、礼、智、信,后称五常。故A项

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